Question

Я очень прошу помочь с работой! Здесь надо объяснить все знаки препинания... Почему они так стоят, что обозначают и т.д. Я надеюсь, что кто-нибудь откликнется на просьбу, ведь пишу уже который раз, а все проходят мимо(. Заранее спасибо, если хоть кто-то поможет!Прошу! Не проходите мимо!Вспоминается мне невольно и беспрерывно весь этот тяжёлый, последний год моей жизни. Хочу теперь всё записать, и, если б я не изобрёл себе этого занятия, мне кажется, я бы умер с тоски.Коли уж всё записывать, то надо начинать сначала. Впрочем, не велика будет моя автобиография.Должно полагать, что родители мои были хорошие люди, но оставили меня сиротой ещё в детстве, и вырос я в доме Николая Сергеича Ихменева, мелкопоместного помещика, который принял меня из жалости. Детей у него была одна только дочь, Наташа, ребёнок тремя годами моложе меня. Мы росли с ней как брат с сестрой. О моё милое детство! Тогда на небе было такое ясное, такое непетербургское солнце и так резво, весело бились наши маленькие сердца. Что за чудный был сад и парк в Васильевском, где Николай Сергеич был управляющим; в этот сад мы с Наташей ходили гулять, а за садом был большой, сырой лес, где мы, дети, раз заблудились… Тогда за каждым кустом, за каждым деревом как будто ещё кто-то жил, для нас таинственный и неведомый; сказочный мир сливался с действительным, и, когда, бывало, в глубоких долинах густел вечерний пар и седыми извилистыми космами цеплялся за кустарник, лепившийся по каменистым рёбрам нашего большого оврага, мы с Наташей, на берегу, держась за руки, с боязливым любопытством заглядывали вглубь и ждали, что вот-вот выйдет кто-нибудь к нам или откликнется из тумана с овражьего дна и нянины сказки окажутся настоящей, законной правдой.

Answer 1

Ответ:

тяжёлый, последний - т.к. однородные члены

Хочу теперь всё записать, (соединяет 2 предложения) и, (между двумя союзами (который, пока, и, если, что), где присутствует уточнение в виде придаточного предложения. )если б я не изобрёл себе этого занятия, (Выделение с двух сторон вводных слов) мне кажется, я бы умер с тоски.

Коли уж всё записывать, то надо начинать сначала. (при использовании союзных конструкций- (коли - то))

Впрочем, не велика будет моя автобиография. (Выделение с двух сторон вводных слов)

Должно полагать, (Придаточное предложение соединено с главным с помощью союзов потому что, благодаря тому, так что) что родители мои были хорошие люди, (Перед союзами «а», «но» и «да» в значении «но») но оставили меня сиротой ещё в детстве, (соединяет 2 предложения) и вырос я в доме Николая Сергеича Ихменева, (причастный оборот) мелкопоместного помещика, (Между двумя союзами (который, пока, и, если, что), где присутствует уточнение в виде придаточного предложения )который принял меня из жалости.

Детей у него была одна только дочь, (уточнение) Наташа, (уточнение)ребёнок тремя годами моложе меня.

Тогда на небе было такое ясное, (однородные члены) такое непетербургское солнце и так резво, (однородные члены) весело бились наши маленькие сердца.

Что за чудный был сад и парк в Васильевском, ( "где" является союзным словом или союзом в придаточном предложении) где Николай Сергеич был управляющим; (соединяет 2 сложных предложения) в этот сад мы с Наташей ходили гулять, (Перед союзами «а», «но» и «да» ) а за садом был большой, (однородные члены) сырой лес, ( "где" является союзным словом или союзом в придаточном предложении) где мы, (уточнение)дети, раз заблудились…

Тогда за каждым кустом, (перечисление) за каждым деревом как будто ещё кто-то жил, (уточнение) для нас таинственный и неведомый; сказочный мир сливался с действительным, (соединяет 2 предложения)и, ("когда" выступает в предложении в роли союза)когда,  (Выделение с двух сторон вводных слов)бывало, (соединяет 2 и более предложения) в глубоких долинах густел вечерний пар и седыми извилистыми космами цеплялся за кустарник, (причастный оборот) лепившийся по каменистым рёбрам нашего большого оврага, (соединяет 2 и более предложения) мы с Наташей, (уточнение) на берегу, (деепричастный оборот) держась за руки, (уточнение)  с боязливым любопытством заглядывали вглубь и ждали, (Между двумя союзами (который, пока, и, если, что)) что вот-вот выйдет кто-нибудь к нам или откликнется из тумана с овражьего дна и нянины сказки окажутся настоящей, (однородные члены) законной правдой.

Объяснение:

Answer 2

В данном тексте присутствуют следующие знаки препинания:

1. Точка (.) - используется для обозначения конца предложения. В тексте приведено несколько предложений, и каждое из них завершается точкой.

2. Запятая (,) - используется для разделения частей предложения, перечисления, вводных слов или фраз, а также при обращении. Запятые используются в тексте для разделения нескольких придаточных предложений, перечисления и разделения вводных слов и фраз.

3. Двоеточие (:) - обычно используется для ввода цитаты, объяснений, описаний или перечислений. В данном тексте двоеточие используется для описания того, что будет записано.

4. Тир (-) - используется для выделения второстепенных частей предложения, для обозначения диалогов или для выделения придаточных предложений. В тексте тир используется для выделения мыслей и описаний.

5. Точка с запятой (;) - используется для разделения более сложных предложений, где уже есть запятые. В данном тексте точка с запятой не используется.

6. Восклицательный знак (!) - используется для выражения восклицания или сильной эмоциональной окраски. В тексте восклицательные знаки не используются.

7. Вопросительный знак (?) - используется для обозначения вопроса. В тексте вопросительные знаки не используются.

В целом, знаки препинания в данном тексте используются для разделения предложений, выделения второстепенных частей, описания и перечисления. Они помогают структурировать текст и передать его смысл более понятным образом.