Question

Среди предложений 32–42 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим(-ими) с помощью притяжательного местоимения и однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). С пояснением (32)Позже я узнал её и в переплёте: «Детство», «Отрочество», «Юность» Льва Николаевича Толстого. (33)Вот так Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись. (34)Иллюзия узнавания – непременная особенность классических текстов. (35)Их авторы – классики, потому что пишут для всех. (36)Это верно. (37)Но они ещё и потому вечные классики, что пишут для каждого. (38)Это верно в не меньшей степени. (39)Юный простак, я «купился» именно на последнее. (40)Эксперимент был проведён чисто: автора скрыли. (41)Магия имени не довлела над восприятием текста. (42)Текст сам отстоял своё величие.

Answer 1

Ответ:

(34)Иллюзия узнавания – непременная особенность классических текстов. (35) Их авторы – классики, потому что пишут для всех.

Объяснение: предложения 34–35 связаны  с помощью притяжательного местоимения их и однокоренных слов классических, классики.  

Answer 2

Предложение (39) "Юный простак, я «купился» именно на последнее" связано с предыдущими предложениями (37) и (38) с помощью притяжательного местоимения "их", которое относится к "вечным классикам" из предыдущих предложений. Это подтверждается использованием однокоренных слов "классики" и "классиками".