Question

Текст 1 _____________Все, разумеется, помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом году во время равноденствия. Барометр упал до 710 миллиметров. Страшный норд-ост дул, не утихая, с 18 по 26 марта. Он произвел невиданные опустошения в Америке, Европе и Азии, на территории в тысячу восемьсот миль - между тридцать пятой параллелью северной широты до сороковой южной параллели. Разрушенные города, вырванные с корнем леса, берега, опустошенные нахлынувшими горами воды, сотни кораблей, выброшенных на берег, целые области, разоренные смерчем, все сметавшим на своем пути, тысячи людей, раздавленных на суше или поглощенных водой, - вот последствия этого неистовствовавшего урагана. Он произвел больше опустошений, чем бури, уничтожившие Гавану и Гваделупу 25 октября 1810 года и 26 июля 1825 года. В то самое время, когда на суше и на воде происходило столько ужасных бедствий, в воздухе разыгрывалась не менее страшная драма.Источник: Жюль Верн, роман «Таинственный остров» (1874) 1) определите тип текста(с аргументами)2)его стиль (с аргументами)3)цель4) целевую аудиториютекст 2___________Эксперты Всемирной метеорологической организации не связывают погодные явления напрямую с изменением климата. Тем не менее, они указывают на «стойкую тенденцию», отмечая периоды продолжительной жары и обильных осадков.В Таиланде во вторник успешно завершилась операция по вызволению из пещеры детей из местной школьной команды и их тренера. Синоптики предсказывали грозовые дожди, которые могли бы серьезно осложнить задачу спасателей, но их прогнозы не оправдались.В других частях света, между тем, наблюдается экстремальная погода.В Японии наводнения и оползни уже унесли жизни 150 человек. Число жертв продолжает расти. Особенно пострадали центральные и западные районы Японии.Тем временем другие регионы этой страны находятся во власти тайфуна Мария. Его разрушительное воздействие ощутили и в Тайване. На пике своей силы тайфун перерос в ураган пятой категории, но, даже ослабев до третьей категории, он все еще представляет опасность - скорость ветра местами достигает 250 километров в час. 1) определите тип текста(с аргументами)2)его стиль (с аргументами)3)цель4) целевую аудиториюДам 40 балов торопитесь​

Answer 1

Текст 1: Тип текста: Повествование

Рассказывается о событиях в Таиланде и Японии, используется много глаголов.

Стиль текста: Публицистический

Написан в форме газетной статьи

Использование специальных слов и терминов

Цель: Донести до аудитории информацию

Целевая аудитория: Любители новостей

Текст 2: Тип текста: Описание

Описываются последствия урагана, используется много прилагательных

Стиль текста: Художественный

Взята выдержка из романа

Используется литературный язык

Цель: Красочно описать события

Целевая аудитория: Любители художественной литературы

Answer 2

Текст 1:

1. Тип текста: Описание стихийного бедствия (ураган) и его последствий. Аргументы: Текст описывает бурю и её разрушительные последствия в разных частях мира, включая Северную Америку, Европу и Азию. Рассказ о физических разрушениях, потерях людей и материальных ценностей.

2. Стиль текста: Научно-популярный/информационный. Аргументы: Текст передает фактическую информацию о стихийном бедствии, его масштабах и последствиях. Используется формальный язык для детального описания событий и статистики.

3. Цель текста: Информирование о чрезвычайной ситуации и её последствиях. Аргументы: Текст направлен на передачу информации о произошедшем урагане и разрушениях, которые он принёс с собой. Основная цель - донести до читателей масштабы бедствия.

4. Целевая аудитория: Читатели, интересующиеся природными катастрофами и их последствиями, а также те, кто следит за новостями о погодных явлениях. Аргументы: Текст предоставляет подробную информацию о буре, стихийных разрушениях и потерях. Такая информация может быть интересна людям, интересующимся климатологией, географией и текущими событиями в мире.

Текст 2:

1. Тип текста: Информационная сводка о погодных явлениях и их воздействии. Аргументы: Текст сообщает о различных погодных событиях в разных странах, включая наводнения, оползни, тайфуны, их последствия и прогнозы.

2. Стиль текста: Информационный/новостной. Аргументы: Текст передает актуальную информацию о погодных событиях, прогнозах и их воздействии на людей и инфраструктуру. Используется нейтральный язык для передачи фактов.

3. Цель текста: Информирование о текущих погодных событиях и их последствиях. Аргументы: Текст направлен на предоставление актуальной информации о погодных бедствиях, их воздействии на жизнь людей и меры, которые предпринимаются для справления с ситуацией.

4. Целевая аудитория: Читатели, интересующиеся текущими новостями, погодой и её воздействием на жизнь людей. Аргументы: Текст содержит информацию о погодных событиях в разных странах, а также прогнозы и последствия этих событий. Он будет интересен тем, кто следит за событиями в мире, а также тем, кто интересуется погодными явлениями и их воздействием на общество.