Вопрос задан 21.06.2023 в 18:36. Предмет Русский язык. Спрашивает Иващенко Валя.

Прочитать текст и выполнить к нему задания. 1. Определите типы текстов ( повествование,

рассуждение, описание)[1]2. Что общего между этими текстамir? [1]3. Выпишите из текста А предложение, которое соответствует основноймысли текста.[2]4. Выпишите предложение с вводным словом из текста в [2Текст АЭксперты Всемирной метеорологической организации не связываютпогодные явления напрямую с изменением климата. Тем не менее, ониуказывают на «стойкую тенденцію», отмечая периоды продолжительнойжары и обильных осадков. В Японии наводнения и олзни уже унеслІІжизни 150 человек. Число жертв продолжает расти.Особенно пострадали центральные и западные районы ЯпонІЦІ.Тем временем другие регионы этой страны находятся во власти тайфунаМария. Его разрушительное воздействие ощутили ив Тайване. На пике своейсилы тайфун перерос в ураган пятой категорш, но, даже ослабев до третьейкатегории, он все еще представляет опасность скорость ветра местамидостигает 250 километров в час.Текст вВсе, разумеется, помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом году вовремя равноденствия, Барометр упал до 710 миллиметров. Страшный норд-ост дул, не утихая, с 18 по 26 марта. Он произвел невиданные опустошения вАмертке, Европе и Ази, на территории в тысячу восемьсот миль - междутридцать пятой параллелью северной широты до сороковой южнойпараллели. Разрушенные города, вырванные с корнем леса, сотни кораблей,выброшенных на берег, целые области, разоренные смерчем, тысячи людей,раздавленных на суше или поглощенных водой. Он произвел большеопустошений, чем бури, уничтоживше Гавану и Гваделупу 25 октября 1810года и 26 июля 1825 года.Источник: Жюль Верн, роман Таинственный остров» (1874)ПисьмоЗадание No 21. Представьте, что вы ученый-изобретатель. Нашишиге эссе-рассуждение(объем 90-110 слов) на тему «Казахстан в будущем:изобретения и энергия» Для доказательства приведите свои аргумент​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Зайцев Юра.

Ответ: тип: Повествование с элементом описания

Стиль: публицистический с элементом художественного

3.Общего между ними ,что они о Казахстане

4.Осень-в Казахстане-особенный сезон.

5.Именно в Казахстане можно наблюдать эталонную "золотую осень

- красно-желтые леса, кристально чистые озера и мягкий свежий воздух

навевают умиротворение и покой  

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Определение типов текстов:

    • Текст А: Этот текст является описательным, так как он предоставляет информацию о погодных явлениях, наводнениях и тайфуне, а также описывает разрушения, вызванные бурей.
    • Текст в: Этот текст также является описательным, поскольку он описывает события, связанные с жестокой бурей и ее разрушительным воздействием.
  2. Общее между текстами: Оба текста описывают погодные явления и их разрушительное воздействие. Они обращают внимание на экстремальные погодные условия, такие как наводнения и тайфуны, и их последствия.

  3. Предложение из текста А, соответствующее основной идее: "Эксперты Всемирной метеорологической организации не связывают погодные явления напрямую с изменением климата."

  4. Предложение с вводным словом из текста: В тексте А нет предложений с вводными словами.

Теперь, для выполнения задания No 2, предоставлю эссе-рассуждение на тему "Казахстан в будущем: изобретения и энергия":

Казахстан, как нация с богатыми природными ресурсами и инновационным потенциалом, имеет огромные возможности в области изобретений и энергии. В будущем, страна может стать важным игроком на мировой арене в области энергетики и научных открытий.

Во-первых, Казахстан обладает огромными запасами природных ресурсов, включая уголь, нефть и природный газ. Однако, для достижения устойчивого будущего, страна должна активно инвестировать в исследования и разработки по переходу к чистой и возобновляемой энергии. Солнечная и ветровая энергия, а также ядерные технологии, могут стать ключевыми областями развития, что снизит зависимость от ископаемых топлив и сократит выбросы парниковых газов.

Во-вторых, Казахстанская наука и образование могут сыграть важную роль в содействии инновациям. Инвестиции в образование, научные исследования и стартапы помогут молодым талантам раскрыть свой потенциал и внести вклад в развитие новых технологий. Казахстан может стать площадкой для мировых инновационных центров и привлечь талантливых ученых и предпринимателей со всего мира.

В заключение, будущее Казахстана связано с развитием изобретений и энергии. Страна может использовать свои природные ресурсы и человеческий капитал для создания устойчивой и процветающей экономики. Казахстанская наука и инновации должны стать двигателем этого прогресса, что позволит стране занять важное место на мировой арене и способствовать устойчивому развитию планеты.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос