
Спишите предложения, расставляя знаки препинания и вставляя на место пропуска данные в скобках
слова автора. Выделите кавычками прямую речь, отделите её от слов автора соответствующими знаками. Выделите знаками междометия, обращения. Составьте схемы предложений. 1. ... Эй охотник заворачивай к нам (Ребята стали кричать) (Ч. Айтматов). 2. Ты что сынок ... (спросила мать) (А. Кузнецова). 3. Всем вам ребята большой привет ... (сказала она) (Ч. Айтматов) .4. Привет ребята ... чем занимаемся? (сказал Игорь) (А. Рыбаков). 5. Ты давай-ка приятель быстро ... а то как бы пёс за нами не увязался (попросил лесник) (С. Иванов). 6. Слезай сын приехали ... . Путешествие окончено (говорит отец). 7. Да разговор важный.... Садитесь ребята (подтвердил завуч) (Ч. Айтматов). 8. Ребята это я.... Это я говорю (подал он голос поднимая голову) (Ч. Айтматов). 9. Ох заводной.... Нет с ним не соскучишься (сказал шофёр) (О. Гончар). 10. Нет стоп … . Главное не поддаваться панике (сказала Серафима себе) (В. Крапивин).

Ответы на вопрос

Ответ:
1. Ребята стали кричать: "Эй, охотник, заворачивай к нам!" Схема А: "П!" 2. "Ты что, сынок?"- спросила мать. Схема "П?" - а. 3. "Всем вам, ребята, большой привет", - сказала она. Схема "П", - а. 4. "Привет, ребята, - сказал Игорь, - чем занимаемся?" Схема "П, - а, - п?" 5. "Ты давай-ка, приятель, быстро, - попросил лесник, - а то как бы пёс за нами не увязался". Схема "П, - а, - п". 6. "Слезай, сын, приехали, - говорит отец. - Путешествие окончено". Схема "П, - а. - П". 7. "Да, разговор важный, - подтвердил завуч. - Садитесь, ребята". Схема "П, - а. - П". 8. "Ребята, это я", - подал он голос, поднимая голову. Схема "П", - а. 9. "Ох, заводной, - сказал шофёр. - Нет, с ним не соскучишься". Схема "П, - а. - П". 10. "Нет, стоп, - сказала Серафима себе. - Главное, не поддаваться панике". Схема "П, - а. - П".
Объяснение:



- "Эй, охотник, заворачивай к нам!" - ребята стали кричать. (Ч. Айтматов).
- "Ты что, сынок?" - спросила мать. (А. Кузнецова).
- "Всем вам, ребята, большой привет," - сказала она. (Ч. Айтматов).
- "Привет, ребята, чем занимаемся?" - сказал Игорь. (А. Рыбаков).
- "Ты давай-ка, приятель, быстро," - попросил лесник, "а то как бы пёс за нами не увязался." (С. Иванов).
- "Слезай, сын, приехали ... . Путешествие окончено," - говорит отец.
- "Да, разговор важный.... Садитесь, ребята," - подтвердил завуч. (Ч. Айтматов).
- "Ребята, это я.... Это я говорю," - подал он голос, поднимая голову. (Ч. Айтматов).
- "Ох, заводной.... Нет, с ним не соскучишься," - сказал шофёр. (О. Гончар).
- "Нет, стоп … . Главное, не поддаваться панике," - сказала Серафима себе. (В. Крапивин).


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili