Question

Не могли бы вы мне помочь, пожалуйста? Упражнение 1. К какому склонению относятся данные существительные? Дочь, абрикос, голубика, персик, овес, пшеница,рожь, груша,слива, яблоко, метель, мороз,снег, тюльпан,весна,ягода, крыжовник, сахар, жена, семя, книга, сирота, время, дедушка, окно, божество, гусь. Упражнение 3. Поставить слова из скобки в а) родительный падеж. 1. Занятия в школах начинаются с (сентябрь). 2. Много подвигов совершили люди из (любовь) к родине. 3. Летом студенты отдыхали в лагере у (море). б) дательный падеж 1. Зимой мы будем сдавать экзамены по (математика) 2. Мы долго гуляли по (улицы и площади) Москвы. 3. Он взял чужую тетрадь по (ошибка). в) винительный падей 1. Мальчик повесил картину на (стена). 2. В зоопарке мы увидели (медведь). 3. Солнце скрылось за (тучи). г) творительный падеж 1. Сразу за (деревня) начинался лес. 2. Летом студенты жили в спортивном лагере за (город). 3. Врач внимательно следил за (состояние) больного. д) предложный падеж 1. Увлечённый работой, я забывал о (время). 2. С детства мой друг мечтал о (профессия) врача. 3. При (встреча) с одноклассником я узнал интересные новости. Упражнение 4. Просклонять данные существительные. Звонок, корабль, ягода, удивление, рояль, новость, голова, весна, гвоздь, дерево, здание, радость, соль, сирота, дедушка.Упражнение 2. Выпишите существительные и определите их род, число и падеж.Стоят суровые морозы. Реки и озера одеты плотным ледяным ковром. Январский лес спит под теплой шубой. В глубокий снег спрятались маленькие елочки.Но и в суровое время года кипит в лесу жизнь. Следы рассказывают о ней. Под широким кустом ночевал заяц. На полянке ныряли в пушистый снег воробьи. Здесь прошел величавый лось.

Answer 1

К какому склонению относятся данные существительные?

1 скл. - голубика, пшеница, груша, слива, весна, ягода, жена, семя, книга, сирота, дедушка.

2 скл. - абрикос, персик, овес, яблоко, мороз, снег, тюльпан, крыжовник, сахар, окно, божество, гусь.

3 скл. - дочь, рожь, метель.

Разносклоняемые - семя, время.

Поставить слова из скобки в родительный падеж.

1. Занятия в школах начинаются с сентября.

2. Много подвигов совершили люди из любви к родине.

3. Летом студенты отдыхали в лагере у моря.

Поставить слова из скобки в дательный падеж.

1. Зимой мы будем сдавать экзамены по математике.

2. Мы долго гуляли по улицам и площадям Москвы.

3. Он взял чужую тетрадь по ошибке.

Поставить слова из скобки в винительный падеж.

1. Мальчик повесил картину на стену.

2. В зоопарке мы увидели медведя.

3. Солнце скрылось за тучи.

Поставить слова из скобки в творительный падеж.

1. Сразу за деревней начинался лес.

2. Летом студенты жили в спортивном лагере за городом.

3. Врач внимательно следил за состоянием больного.

Поставить слова из скобки в предложный падеж.

1. Увлечённый работой, я забывал о времени.

2. С детства мой друг мечтал о профессии врача.

3. При встрече с одноклассником я узнал интересные новости.

Выпишите существительные и определите их род, число и падеж.

Стоят суровые морозы (м.р., мн.ч., И.п.). Реки (ж.р., мн.ч., И.п.) и озера (ср.р., мн.ч., И.п.) одеты плотным ледяным ковром (м.р., ед.ч., Т.п.). Январский лес (м.р., ед.ч., И.п.) спит под теплой шубой (ж.р., ед.ч., Т.п.). В глубокий снег (м.р., ед.ч., В.п.) спрятались маленькие елочки (ж.р., мн.ч., И.п.). Но и в суровое время (ср.р, ед.ч., В.п.) года (м.р., ед.ч., Р.п.) кипит в лесу (м.р., ед.ч., П.п.) жизнь (ж.р., ед.ч., И.п.). Следы (м.р., мн.ч., И.п.) рассказывают о ней. Под широким кустом (м.р., ед.ч., Т.п.) ночевал заяц (м.р., ед.ч., И.п.). На полянке (ж.р., ед.ч., П.п.) ныряли в пушистый снег (м.р., ед.ч., В.п.) воробьи (м.р., мн.ч., И.п.). Здесь прошел величавый лось (м.р., ед.ч., И.п.).

Answer 2

Ответ:  1. Дочь - 3 скл., абрикос - 2, голубика - 1, персик - 2, овес - 2, пшеница - 1, рожь - 3, груша - 1, слива - 1, яблоко - 2, метель - 3, мороз - 2, снег - 2, тюльпан - 2, весна - 1, ягода - 1, крыжовник - 2, сахар - 2, жена - 1, семя - 2, книга - 1, сирота - 1, время - 2, дедушка - 1, окно - 2, божество - 2, гусь - 2.

3. С сентября;  из любви;  у моря;  по математике;  по улице и площади; по ошибке;  на стену;  медведя;  за тучи;  за деревней;  за городом;  за состоянием;  о времени;  о профессии;  при встрече.

4. Звонок, звонка, звонку, звонок, звонком, о звонке.  Корабль, корабля, кораблю, корабль, кораблем, о корабле.  Ягода, ягоды, ягоде, ягоду, ягодой, о ягоде.  Удивление, удивления, удивлению, удивление, удивлением, об удивлении.  Рояль, рояля, роялю, рояль, роялем, о рояле.  Новость, новости, новости, новость, новостью, о новости.  Голова, головы, голове, голову, головой, о голове.  Весна, весны, весне, весну, весной, о весне.  Гвоздь, гвоздя, гвоздю, гвоздь, гвоздем, о гвозде.  Дерево, дерева, дереву, дерево, деревом, о дереве.  Здание, здания, зданию, здание, зданием, о здании.  Радость, радости, радости, радость, радостью, о радости.  Соль, соли, соли, соль, солью, о соли.  Сирота, сироты, сироте, сироту, сиротой, о сироте.  Дедушка, дедушки, дедушке, дедушку, дедушкой, о дедушке.

Объяснение:

Answer 3

Конечно, я помогу вам с вашим упражнением. Давайте начнем:

Упражнение 1. Склонение существительных:

1. Дочь - 2 склонение.
2. Абрикос - 2 склонение.
3. Голубика - 1 склонение.
4. Персик - 2 склонение.
5. Овес - 2 склонение.
6. Пшеница - 1 склонение.
7. Рожь - 1 склонение.
8. Груша - 1 склонение.
9. Слива - 1 склонение.
10. Яблоко - 2 склонение.
11. Метель - 3 склонение.
12. Мороз - 2 склонение.
13. Снег - 2 склонение.
14. Тюльпан - 2 склонение.
15. Весна - 1 склонение.
16. Ягода - 1 склонение.
17. Крыжовник - 2 склонение.
18. Сахар - 1 склонение.
19. Жена - 1 склонение.
20. Семя - 2 склонение.
21. Книга - 1 склонение.
22. Сирота - 1 склонение.
23. Время - 2 склонение.
24. Дедушка - 2 склонение.
25. Окно - 2 склонение.
26. Божество - 2 склонение.
27. Гусь - 2 склонение.

Упражнение 3. Поставить слова в нужный падеж:

а) Родительный падеж:

1. Занятий в школах начинаются с (сентября).
2. Много подвигов совершили люди из (любви) к родине.
3. Летом студенты отдыхали в лагере у (моря).

б) Дательный падеж:

1. Зимой мы будем сдавать экзамены по (математике).
2. Мы долго гуляли по (улицам и площадям) Москвы.
3. Он взял чужую тетрадь по (ошибке).

в) Винительный падеж:

1. Мальчик повесил картину на (стену).
2. В зоопарке мы увидели (медведя).
3. Солнце скрылось за (тучей).

г) Творительный падеж:

1. Сразу за (деревней) начинался лес.
2. Летом студенты жили в спортивном лагере за (городом).
3. Врач внимательно следил за (состоянием) больного.

д) Предложный падеж:

1. Увлечённый работой, я забывал о (времени).
2. С детства мой друг мечтал о (профессии) врача.
3. При (встрече) с одноклассником я узнал интересные новости.

Упражнение 4. Просклонять существительные:

1. Звонка, корабля, ягоды, удивления, рояля, новости, головы, весны, гвоздя, дерева, здания, радости, соли, сироты, дедушки.

Упражнение 2. Существительные и их характеристики:

1. Морозы - родительный падеж, множественное число, второе склонение.
2. Реки и озера - именительный падеж, множественное число, первое склонение.
3. Лес - именительный падеж, единственное число, первое склонение.
4. Снег - именительный падеж, единственное число, второе склонение.
5. Елочки - именительный падеж, множественное число, первое склонение.
6. Время года - именительный падеж, единственное число, третье склонение.
7. Следы - именительный падеж, множественное число, третье склонение.
8. Заяц - именительный падеж, единственное число, первое склонение.
9. Полянка - именительный падеж, единственное число, первое склонение.
10. Воробьи - именительный падеж, множественное число, первое склонение.
11. Лось - именительный падеж, единственное число, второе склонение.