Question

наставление из “Книги о воспитании” Каюма Насыри. “Один мудрец сказал сыну: “О, сын мой, дружи, общайся, развлекайся с кем хочешь, сторонись только пятерых. Прежде всего не связывайся со лжецом-слово лжеца подобно записи на воде. Он ненадёжен, всегда может оттолкнуть тебя и приблизить другого. Избегай также дружбы глупца и невежды. Глупец вроде и хочет помочь тебе, но на деле от всех его стараний - один вред. Не сходись с алчным человеком, потому что он постоянно будет рассчитывать на твои деньги. Беги прочь от скряги, эта дружба ничего не даст, кроме разорения. А случится пойти к такому за помощью- испытаешь позор и унижение. Особенно опасно оказаться со скрягой в пути. Обходи стороной также разиню и труса, с подобными приятелями ты никогда не познаешь покоя и благополучия”. Задания к тексту 1. О чем этот текст? 2. Какова его основная мысль? 3. Каков тип речи? Приведите доказательства (1-2). 4. Какие выразительные средства оказали на вас воздействие? Сможете ли вы назвать соответствующие термины? (оценочные слова – покой, благополучие, лжец, глупец, скряга и т.д; глаголы в повелительном наклонении беги прочь; сравнение и метафора подобно записи на воде и т.д.) 5. Можете ли вы составить вопросы к тексту? 2 простых и 2 сложных? 6. Полезны и убедительны ли эти советы? 7. Приведите аргументы (да/нет/почему).

Answer 1

И что надо сделать я не понимаю

Answer 2

1. Этот текст представляет собой наставление из "Книги о воспитании" Каюма Насыри. В нем мудрец даёт советы о выборе друзей и общении с определенными типами людей.

2. Основная мысль текста заключается в том, что автор предостерегает читателя от дружбы и общения с определенными категориями людей, такими как лжецы, глупцы, алчные, скряги и другие. Он советует выбирать друзей с умом и осторожностью, чтобы избежать негативных последствий.

3. Тип речи в данном тексте - наставление или совет. Доказательства:

   • Присутствие повелительных форм глаголов: "сторонись", "избегай", "беги", "обходи".
   • Поддержка советов конкретными примерами и обоснованиями.

4. Выразительные средства:

   • Глаголы в повелительном наклонении ("сторонись", "избегай", "беги", "обходи") придают тексту наставнический и нормативный характер.
   • Сравнение "слово лжеца подобно записи на воде" и метафора "оттолкнуть тебя и приблизить другого" помогают наглядно иллюстрировать ненадежность лжеца.

5. Вопросы к тексту: Простые:

   • Каковы основные категории людей, от которых следует держаться в стороне?
   • Какое сравнение используется для описания слова лжеца?

   Сложные:

   • Какие аргументы автор приводит в поддержку своих советов?
   • Можете ли вы привести другие примеры выразительных средств, используемых в тексте?

6. Полезность и убедительность советов можно оценить с разных точек зрения.

7. Аргументы за полезность и убедительность советов:

   • Автор опирается на опыт и мудрость, что может быть полезным для тех, кто ищет советы по выбору друзей.
   • Примеры негативных последствий общения с определенными типами людей дают понимание рисков.

Аргументы против полезности и убедительности советов:

• Советы кажутся крайне категоричными и слишком обобщенными, не учитывая индивидуальных различий.
• Некоторые люди могут иметь качества, которые изменяются со временем, и, возможно, стоит давать им шанс.

Итоговая оценка полезности и убедительности советов будет зависеть от личного мнения каждого читателя.