Question

6. Перепишите, раскрывая скобки и объясняя написание НЕ со словами. 1) Издали слышался шум (не)угомонного ручья. 2) Ребята мечтают о (не)обжитых местах, о(не)изведанных тайнах. 3) (Не)сталкиваясь с трудностями, он (не)научился преодолевать препятствия и вырос (не)приспособленным человеком, (не)нашедшим своего места в жизни. 4) Тяжёлый, (ни)кем (ни)когда (не)слыханный грохот потряс воздух. 5) Вокруг (не)достроенного дома был (не)огороженный участок. 6) (Не)распиленное бревно лежало посреди (не)убранного двора с (не) подметёнными дорожками. 7) (Не)вычищенные с вечера хозяйские сапоги валялись у крыльца. 10балов дам помогите решить

Answer 1

Ответ:

1) Издали слышался шум неугомонного ручья.

2) Ребята мечтают о необжитых местах, о(не)изведанных тайнах.

3) Не сталкиваясь с трудностями, он не научился преодолевать препятствия и вырос неприспособленным человеком, не нашедшим своего места в жизни.

4) Тяжёлый, никем никогда неслыханный грохот потряс воздух.

5) Вокруг недостроенного дома был неогороженный участок.

6) Нераспиленное бревно лежало посреди неубранного двора с неподметёнными дорожками.

7) Не вычищенные с вечера хозяйские сапоги валялись у крыльца.

Объяснение:

НЕ пишется слитно с полными причастиями, если при них нет противопосталения или пояснительных слов.

НЕ пишется раздельно с деепричастиями и глаголами.

НИ- пишется слитно с отрицательными наречиями.

НИ пишется слитно в местоимениях, если частица НИ не отделена от последующего местоимения предлогом.

НЕ с полными причастиями пишется раздельно, если при них естт пояснительные слова.

Answer 2

1. Издали слышался шум угомонного ручья. Объяснение: В данном случае "не" используется для образования антонима слова "угомонного", то есть "неугомонного", что означает "непостоянного" или "беспокойного".

2. Ребята мечтают о обжитых местах, о изведанных тайнах. Объяснение: Здесь "не" используется для образования антонимов слов "обжитых" и "изведанных", что меняет их значения на противоположные: "необжитых" (мест, где никто не жил) и "неизведанных" (тайн, которые никто не исследовал).

3. Не сталкиваясь с трудностями, он научился преодолевать препятствия и вырос не приспособленным человеком, не нашедшим своего места в жизни. Объяснение: В первой части предложения "не" указывает на то, что он не сталкивался с трудностями. Во второй части "не" меняет значение слова "приспособленным" на противоположное, то есть "неприспособленным".

4. Тяжёлый, ни кем ни когда не слыханный грохот потряс воздух. Объяснение: Здесь "ни" используется для указания на то, что грохот не был слышан никем и нигде.

5. Вокруг достроенного дома был огороженный участок. Объяснение: В данном случае "не" использовано для образования антонима к слову "достроенного", то есть "недостроенного".

6. Нераспиленное бревно лежало посреди неубранного двора с неподметёнными дорожками. Объяснение: Здесь "не" образует антоним к слову "убранного", то есть "неубранного".

7. Не вычищенные с вечера хозяйские сапоги валялись у крыльца. Объяснение: "Не" здесь означает, что сапоги не были вычищены.

Надеюсь, это помогло вам понять образование антонимов с использованием "не" в данных предложениях.