Question

Даю 20 баллов. Графически объясните знаки препинания. Лена давай сделаем (по) другому.(По) моему ребята пошли (по) другому маршруту.Теперь город был (по ) весеннему нарядным и воспринимался (по) иному. (По) моему костюму ползла какая (то) маленькая гусеница. (Во) первых я смастерил полочку которая очень понравилась моей сестре. (Во) вторых сделал себе указку. Я понял что беспокоило Сашу. ( Ни) что (не ) предвещало грозы. Небо опустилось и где (то) за лесом вспыхнули звезды. Пожалуйста сделай ( по) моему. Книги еще (не) прочитанные мною стоят на полке. (Не) сталкиваясь с трудностями он (не) научился преодолевать препятствия и вырос (не) приспособленным человеком (не) нашедшим своего места в жизни. (Ни) (с) кем (не) прощаясь Павел уехал к матери.

Answer 1

• ЛЕНА, давай сделаем по-другому.

Обращение (выделено)

• ПО-МОЕМУ, ребята пошли по другому маршруту.

Вводное слово (выделено)

• Теперь город БЫЛ по-весеннему НАРЯДНЫМ и ВОСПРИНИМАЛСЯ по-иному.

Однородные сказуемые (выделены), соединённые союзом *и*, запятая не нужна

• По моему костюму ползла какая-то маленькая гусеница.

Запятая не нужна

• [ВО-ПЕРВЫХ, я смастерил полочку], (которая очень понравилась моей сестре).

Вводное слово (выделено), СПП с придаточным определительным

[ __ == ] , ( которая__ == ) .

• ВО-ВТОРЫХ, сделал себе указку.

Вводное слово (выделено)

• [Я понял], (что беспокоило Сашу).

СПП с придаточным изъяснительным

[ __ == ] , ( что == ) .

• Ничто не предвещало грозы.

Запятая не нужна

• [Небо опустилось], и [где-то за лесом вспыхнули звёзды].

ССП [ __ == ] , и [ == __ ] .

• ПОЖАЛУЙСТА, сделай по-моему.

Частица (выделена), употребляемая в качестве вводного слова

• Книги, |ещё не прочитанные мною|~~, стоят на полке.

Причастный оборот после определяемого слова

• |Не сталкиваясь с трудностями|_._._ , он НЕ НАУЧИЛСЯ преодолевать препятствия и ВЫРОС не приспособленным человеком, |не нашедшим своего места в жизни|~~.

- деепричастный оборот

- причастный оборот после определяемого слова

- однородные сказуемые (выделены), соединённые союзом *и*, запятая не нужна

- я думаю, что *преодолевать* - это не часть составного глагольного сказуемого, а дополнение: он не научился (чему?) преодолевать препятствия

• |Ни с кем не прощаясь|_._._ , Павел уехал к матери.

Деепричастный оборот

Answer 2

Для наглядного объяснения знаков препинания, я добавлю их в предложения:

1. Лена, давай сделаем (по) другому.
2. (По) моему, ребята пошли (по) другому маршруту.
3. Теперь город был (по ) весеннему нарядным и воспринимался (по) иному.
4. (По) моему костюму ползла какая (то) маленькая гусеница.
5. (Во) первых, я смастерил полочку, которая очень понравилась моей сестре.
6. (Во) вторых, сделал себе указку.
7. Я понял, что беспокоило Сашу.
8. (Ни) что (не) предвещало грозы.
9. Небо опустилось, и где (то) за лесом вспыхнули звезды.
10. Пожалуйста, сделай (по) моему.
11. Книги еще (не) прочитанные мною стоят на полке.
12. (Не) сталкиваясь с трудностями, он (не) научился преодолевать препятствия и вырос (не) приспособленным человеком, (не) нашедшим своего места в жизни.
13. (Ни) (с) кем (не) прощаясь, Павел уехал к матери.

Внимание к знакам препинания важно для правильного понимания смысла предложений.