Question

Сделать в тетради рисунок на тему ,"осень" и подготовить к нему устный рассказ. Задание за второй класс​

Answer 1

Давно улетели на юг щебетуньи-ласточки, а ещё раньше, как по команде, исчезли быстрые стрижи.

В осенние дни слышали ребята, как, прощаясь с милой родиной, курлыкали в небе пролетные журавли. С каким-то особым чувством долго смотрели им вслед, как будто журавли уносили с собой лето.

Готовятся к холодной зиме люди. Давно скосили рожь и пшеницу. Заготовили корма скоту. Снимают последние яблоки в садах. Выкопали картошку, свёклу, морковь и убирают их на зиму.

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам подготовиться к заданию для второго класса на тему "осень". Вот как вы можете нарисовать рисунок и подготовить устный рассказ на эту тему:

Рисунок:

1. На листе тетради или бумаге рисуйте большой дерево с обнажившимися ветвями. Дерево должно занимать почти всю страницу сверху.
2. На ветвях дерева нарисуйте красивые оранжевые, желтые и красные листья. Они могут быть разного размера и формы.
3. Внизу рисунка нарисуйте землю, где лежат опавшие листья. Можете добавить кучку листьев в уголке.

Устный рассказ:

1. Введение: Начните свой рассказ с представления темы "осень". Скажите, что осень - это один из четырех времен года.
2. Описание рисунка: Опишите рисунок, начиная с большого дерева с обнажившимися ветвями и яркими листьями. Расскажите, какие цвета листьев вы использовали (оранжевый, желтый, красный) и как они выглядят на дереве.
3. Опавшие листья: Перейдите к описанию опавших листьев на земле. Расскажите, как они образуют ковер из разноцветных листьев под деревом.
4. Погода: Опишите, какая погода в осень. Упомяните, что становится прохладнее, дни становятся короче, и часто идут дожди.
5. Активности: Расскажите о том, какие интересные вещи можно делать осенью. Например, гулять в парке, собирать красивые листья, делать с ними рукоделие, или даже готовить горячий шоколад.
6. Завершение: Закончите рассказ, сказав, что осень - это удивительное время года, полное красок и уюта, и приглашая всех насладиться этой прекрасной порой.

Помните, что второклассники могут быть разными, и уровень их навыков может различаться. Поэтому адаптируйте рассказ к уровню вашей аудитории и попробуйте объяснить им термины и понятия, которые они могут не знать. Удачи с заданием!