Question

Суть высказываний 1. Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутье родного языка, уменье пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием — самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надежная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности (В. В. Виноградов). 2. Поскольку мы говорим о языке как о некоторого рода организованном построении, как об активности, проблема культуры языка сводится к тому, чтобы овладеть принципами построения различных типов и жанров речи в рамках заданной социальной традиции. Эта проблема на практике будет разрешена тогда, когда каждому члену говорящего коллектива так же будет ясна разница между лингвистическими средствами, применяемыми в разных языковых жанрах, как это, например, ясно писателю по отношению к литературным родам. Речь устная и письменная, ораторская и разговорная, канцелярская и поэтическая, митинговая и парламентская, докладная записка или указ, беседа с приятелем и дипломатический обмен любезностями, язык в прозе и в стихах все эти языковые задания, вместе с прочими бесчисленными делениями, которые можно продолжить в каждом из этих видов и подвидов, требуют своих средств выполнения и своей «техники». ... Сами по себе лингвистические знания не могут воспитывать лингвистического вкуса и лингвистической дисциплины, если они не предваряются общей культурностью говорящего. Культурность в общем смысле этого слова и является необходимым предварительным условием сознательной любви к языку (Г. О. Винокур). 3.Безукоризненно владеть речью может только тот, кто достиг соответствующего уровня общего культурного развития. Тот, кто знает, что такое «пенаты» (из учебника грамматики это узнать нельзя), никогда не ошибется в употреблении этого слова. Школьник, который слово аврора в тексте пушкинского стихотворения понимает как название знаменитого крейсера, повинен не в незнании языка, а в незнании и непонимании истории, в отсутствии верных представлений о жизни. Правильной речи мы учимся в той мере, в какой мы учимся всему тому, что составляет изучение нашей культуры. Учиться правильной речи можно только вместе с усвоением огромного содержания, в нее вложенного. Таким образом, правильная речь не только признак и условие высокой культуры, но она и сама обусловлена последней (Г. О. Винокур).

Answer 1

Суть данных высказываний состоит в том, что  овладеть в высокой степени  культурой речи и знанием лингвистики человек может только в том случае, если он обладает достаточно высокой общей культурой, хорошо начитан, много знает и имеет достаточное представление о жизни вообще.

Answer 2

Все три цитаты, даные вами, обращаются к важности языка и его культурного освоения. Они подчеркивают, что владение языком не ограничивается простым знанием его грамматических правил и лексики, но требует глубокого понимания культурных и исторических аспектов, а также умения использовать язык разнообразными способами в различных обстоятельствах. Вот ключевые идеи, вытекающие из этих высказываний:

1. Культура речи как опора: Высокая культура языка, как устного, так и письменного, является важной поддержкой для человека в общественной жизни и творческой деятельности. Это позволяет лучше выражать свои мысли, устанавливать качественные коммуникации и подчеркивать свою личность.

2. Культура языка как организованное построение: Проблема культуры языка связана с пониманием принципов построения различных типов и жанров речи в соответствии с социальной традицией. Это требует осознания разницы между лингвистическими средствами, используемыми в разных ситуациях и жанрах.

3. Связь культуры речи и культурного развития: Безукоризненное владение речью возможно только при наличии достаточного уровня общего культурного развития. Язык тесно связан с культурой, и понимание слов и выражений зависит от контекста и общей культурной базы. Правильная речь требует усвоения широкого спектра знаний, включая культурные и исторические аспекты.

В целом, все цитаты обращают внимание на то, что язык является не просто инструментом коммуникации, но и отражением культурных ценностей, истории и общей образованности. Правильное и грамотное использование языка возможно только при осознанном восприятии языковой и культурной среды.