Question

Текст А – Дедушка, а расскажи мне, какие машины были раньше? – О, самая первая машина была паровой. На ней стоял котел с водой. Огонь грел воду, а получившийся пар вращал мотор. Ездили такие машины очень медленно, ведь им приходилось возить на себе огромный котел, топку из кирпичей, запас дров и воды. – А сколько человек возила такая машина? – спросила Машка. – Шофёра да пассажира. – А дальше уже ты ездил? – Нет, потом был изобретен бензиновый двигатель – его еще называют двигатель внутреннего сгорания. Текст Б Очень любили на Руси кататься на тройке лошадей, запряжённой в сани или повозку. Под дугой подвешивали колокольчик: и слышно далеко, да и ехать веселей. Шли годы, людям хотелось, чтобы перемещаться на дальние расстояния можно было удобнее, быстрее. Человек хотел облегчить жизнь и себе, и бедной лошадке, которая тянула повозку с тяжёлым грузом и в жару, и в мороз. Он думал: как сделать, чтобы тележка поехала сама? И вот наступило время создания автомобиля. Дайте краткие ответы на вопросы. 1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите ее. 2. Определите типы текстов. Подтвердите свой ответ одним примером каждому тексту, доказывающему правильность вашего суждения. 3. Определите стили текстов. Аргументируйте свой ответ одним примером каждому тексту, доказывающему правильность вашего суждения. Письмо Задание 1 Составьте простой план и напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов) на одну из предложенных тем. В письменную работу включите предложения с обращениями. 1. Напиши письмо другу (подруге), который (-ая) хочет изучить английский язык. Посоветуй с чего начать, какими дополнительными средствами воспользоваться, чтобы повысить уровень иностранного языка. 2. Напишите объявление о том, что в школе проводится «День общения». Постарайтесь привлечь внимание читателей и удержать его при чтении первых же строк. Помните о важности каждого слова. 3. Напишите текст рекламного текста об открытии в вашем городе «Летней школы юного автомобилиста». Постарайтесь ПОМОГИТЕ ДО 11:00 НАДО ЗДАТЬ (по казахстанскому времени)

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Надеюсь понятно

Answer 2

1. Общей темой, объединяющей оба текста, является история развития транспорта.
2. Текст А: Рассказ дедушки о развитии машин и их исторических особенностях. Тип текста - научно-популярный. Текст Б: Рассказ о том, как люди стремились облегчить свою жизнь и создать автомобиль. Тип текста - исторический/рассказ.
3. Стиль текста А: Рассказ дедушки написан в простом и понятном языке, аргументирует свои утверждения и использует речь персонажей. Пример обращения: "Дедушка, а расскажи мне, какие машины были раньше?" Стиль текста Б: Рассказ об истории создания автомобиля написан в художественной форме, использует риторические вопросы и ритмичные фразы. Пример обращения: "Он думал: как сделать, чтобы тележка поехала сама?"