Question

Опираясь на вопросы, проведите исследовательскую работу "авторское отношение к героям романа" помогите СРОЧНО!!!

Answer 1

Ответ:

1.Он услышал что в районе рудника и аэропорта пургой застигнут ребёнок из интернета .

2.Чудинов хотел спасти мальчика ,его характер был злым и властным.

3. Потому что она умеет кататься на лыжах.  

4. Она замерзла. Она смелая, она была опытной лыжницей.

5. Кто то постучал ему легонько кулаком в плечо.Ремизкин обернулся.За ним стоял на лыжах инженер Чудинов.Он глаз не сводил с лица наталии,ярко освещенной теперь прожекторами.

6. Видимо он журналист.

7. Автор гордится своими героями:через минуту она уже поднимала за плечи полузамерзшего ,совсем ослабевшего мальчика.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, я помогу вам с исследовательской работой на тему "авторское отношение к героям романа". Эта тема предполагает анализ авторских намерений, отношений и атмосферы, создаваемой в романе в отношении его персонажей. Для начала, вам следует рассмотреть следующие шаги:

Шаг 1: Выбор романа Выберите роман, который вы хотели бы исследовать с точки зрения авторского отношения к героям. Обратите внимание на темы, структуру и характеры в романе.

Шаг 2: Анализ героев Проанализируйте главных и второстепенных героев романа. Определите, какие черты характера, цели, мотивации и внутренние конфликты присутствуют у каждого персонажа. Обратите внимание на их эволюцию в течение романа.

Шаг 3: Диалоги и монологи Исследуйте диалоги и монологи героев. Обратите внимание на то, как они выражают свои мысли, эмоции, убеждения и мировоззрение. Рассмотрите, насколько автор передает через диалоги и монологи свою точку зрения.

Шаг 4: Описание и повествование Проанализируйте описания героев со стороны автора и способы, которыми автор передает информацию о них. Рассмотрите, какие атрибуты и детали используются для создания определенного образа героя.

Шаг 5: Контекст и символы Изучите контекст, в котором развиваются герои. Рассмотрите, как окружение, обстановка и события влияют на их характер и принятие решений. Также обратите внимание на использование символов и метафор для подчеркивания определенных черт героев.

Шаг 6: Сравнение героев Сравните различных героев между собой и сосредотачивайтесь на том, как автор разнообразно подходит к созданию их характеров. Это может подчеркнуть авторское отношение к разным аспектам человеческой природы.

Шаг 7: Эволюция героев Проанализируйте, как автор относится к эволюции героев в течение романа. Изучите, как изменения в характере героев отражают их внутренний рост, а также могут свидетельствовать о позиции автора относительно личностного развития.

Шаг 8: Анализ стиля писателя Рассмотрите стиль писателя и его выбор слов, тона и метафор. Попробуйте определить, какие аспекты стиля подчеркивают авторское отношение к героям.

Шаг 9: Выводы Сделайте выводы на основе проведенного анализа. Определите, какие паттерны и тенденции в авторском отношении к героям можно выделить в романе.

Шаг 10: Примеры и цитаты Подкрепите ваш анализ конкретными примерами и цитатами из романа. Это поможет вам подтвердить ваши выводы и аргументировать вашу точку зрения.

Помните, что исследовательская работа требует глубокого анализа и интерпретации текста. Постарайтесь проследить за изменениями в отношении автора к героям на протяжении романа, а также попробуйте понять, какие идеи и ценности автор хотел вкладывать через своих персонажей.