Question

Комплексный анализ текста № 21. мудрый король. 1. запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)далеко на севере, среди студё(н/нн)ого моря, на од..ноком остров.. ра(з/с)кинулось кор..левство, погружё(н/нн)ое чуть не круглый го(д/т) в х..лодные сумерки и туманы. (2)зима была здесь дли(н/нн)ая, а лето короткое. (3)мало тут было зелен(е/и) и цветов, но люди, жившие в королевстве, любили свою родину, своё суровое море. (4)поэтому, когда наступала весна, король устра(е/и)вал пышный народный праздник, к которому все готовились ещё с осен(е/и). (5)все любили стар..го короля за ум и ре(т/д)кую доброту. (6)всем хотелось у него заботам о людях (7)он гов..рил, что настоящее счастье только и есть в милосерди(е/и), что, если мы буд..м жестоки, нам самим изменит наше счастье. (отрывок из сказки н.д.телешова «белая цапля») 2. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. выпишите из текста страдательное причастие. его морфемный разбор. 7. выпишите из текста отглагольное прилагательное. его морфемный разбор. 8. выпишите из текста действительное причастие. его морфемный разбор. 9. укажите номера предложений с причастными оборотами. 10. выделите причастные обороты в тексте. отметьте слова, к которым относятся п/о. 11. укажите номера двух сложносочинённых предложений. составьте схемы для каждого из них. 12*. укажите номера сложноподчинённых предложений. составьте схемы для каждого из них. 13. выпишите прилагательное из предложения № 3. укажите его разряд. 14. выпишите из текста притяжательное местоимение.

Answer 1

Ответ:

дальше ещё надо? или поздно?

Answer 2

Извините, но объем и структура вашего запроса слишком большие и детализированные для одного ответа. Я готов помочь, но давайте разберемся по пунктам:

1. Запишите текст с исправлениями и объяснениями выбора букв: (1) Далеко на севере, среди студённого моря, на одномок острове раскинулось королевство, погружённое чуть не круглый год в холодные сумерки и туманы. (2) Зима была здесь длинная, а лето короткое. (3) Мало тут было зелени и цветов, но люди, жившие в королевстве, любили свою родину, своё суровое море. (4) Поэтому, когда наступала весна, король устраивал пышный народный праздник, к которому все готовились ещё с осени. (5) Все любили старого короля за ум и редкую доброту. (6) Всем хотелось у него заботам о людях. (7) Он говорил, что настоящее счастье только и есть в милосердии, что, если мы будем жестоки, нам самим изменится наше счастье.

2. Тема текста: Королевство, мудрый король и его отношения с народом.

3. Идея текста: Важность милосердия, заботы о людях и своей родине для достижения настоящего счастья.

4. Тип речи: Нарративный текст (повествование).

5. Стиль речи: Описательно-литературный.

6. Страдательное причастие: "погружённое". Морфемный разбор: погруж- (основа), -ённ- (суффикс страдательного залога), -ое (окончание).

7. Отглагольное прилагательное: "пышный". Морфемный разбор: пыш- (основа), -н- (суффикс прилагательного), -ый (окончание).

8. Действительное причастие: Отсутствует в данном тексте.

9. Номера предложений с причастными оборотами: Предложения № 1 и № 4.

10. Примеры причастных оборотов:

    • "погружённое чуть не круглый год в холодные сумерки и туманы" (предложение № 1);
    • "которому все готовились ещё с осени" (предложение № 4).

11. Номера сложносочинённых предложений: Отсутствуют в данном тексте.

12. Сложноподчинённые предложения: Отсутствуют в данном тексте.

13. Прилагательное из предложения № 3: "суровое". Разряд - качественное прилагательное.

14. Притяжательное местоимение: "свою" (из предложения № 3).