Question

Опишите по выбору помещение,используя составленный план: 1.Подберите материалы к описанию помещения. 2.Осмотрите помещение:его размеры, назначение,расположение окон,дверей 3.Какие предметы находятся в помещении? 4.Какой пол? 5.В какой цвет окрашены стены,потолок? 6.Как используется помещение? Озаглавьте сочинение. Определите его основную мысль В каком стиле вы будете его писать?Какие из синонимов в рамках вам пригодятся для описания? Помогите пожалуйста, очень нужно!

Answer 1

Ответ:

Актовый зал школы

План:

1. Вход в школу.

2. Лестница и коридор, ведущий к актовому залу.

3. Светлый просторный актовый зал:

а) паркетный пол янтарного цвета;

б) огромные окна вместо двух противоположных.стен зала;

в) сцена с золотистым бархатным занавесом и блестящий концертный рояль на сцене.

4. Праздничный, нарядный актовый зал — место проведения всех школьных торжеств, общешкольных линеек,спектаклей школьного театра, бала выпускников.

Описание зала можно подготовить для первоклассников, бывших выпускников, родителей и перешедших в эту школу учеников из других учебных заведений с целью ознакомления с историей и планировкой школы.

Объяснение:

все, надеюсь подойдет

Answer 2

Загадка уютного кабинета: Отражение Природы в Интерьере

На первый взгляд, этот кабинет кажется всего лишь комнатой, но внимательный осмотр приоткроет завесу его уникальности. Здесь каждая деталь продумана, словно природа, и слияние естественных элементов с современным дизайном создает атмосферу гармонии.

1. Материалы: При описании этого помещения мы воспользуемся словами, наполняющими интерьер теплотой: натуральное дерево, мягкий текстиль, нежные оттенки.

2. Осмотр помещения: Кабинет просторен, но не лишен уюта. От размеров комнаты зависит ее многофункциональность. Окна, обрамленные тонкими шторами из натурального льна, позволяют щедро проникать дневному свету. Двери, скрытые за ширмой из переплетенных веток, словно ведут в мир загадок.

3. Предметы в помещении: В углу стоит массивный стол из дуба, на котором раскиданы книги и наброски, словно случайно оставленные творческой натурой. Под окнами – удобный кресломест с мягкой подушкой, приглашающей уютно расположиться для чтения. Вдоль стены – стеллаж из веток, где обитают как настоящие сокровища, так и небольшие растения.

4. Пол: Пол покрыт древесным паркетом, тщательно обработанным и покрытым матовым лаком. Шершавость древесины нежно массирует подошвы, словно приглашая гостей к близкому контакту с природой.

5. Цветовая гамма: Стены и потолок окрашены в пастельные тона: нежный бежевый и серовато-голубой, создающие ощущение воздушности и умиротворения. Эти оттенки будто отражают небо и землю в едином танце.

6. Назначение помещения: Кабинет служит убежищем от суеты, местом, где можно погрузиться в мир искусства, чтения и размышлений. Здесь можно как сосредоточиться на работе, так и погрузиться в волнующий сюжет книги. Он словно обрамляет мгновения покоя и творчества, позволяя уйти от повседневных забот.

Основная мысль: В этом тексте основной мыслью является объединение природных элементов с современным дизайном, создающее уютное и гармоничное пространство для творчества и отдыха.

Стиль написания: Описание помещения написано в стиле описательной прозы с элементами лирики и символизма. В тексте используются синонимы, подчеркивающие природную и органичную природу интерьера: "теплота" вместо "комфорт", "гармония" вместо "согласие", "мягкий текстиль" вместо "полотняные ткани" и так далее.