Question

Подберите материал к описанию помещения. Пойдите в учебные мастерские, школьные кабинеты, фойе кинотеатра, школьный музей и т.д. Осмотрите помещение: его размеры,назначение, расположение окон' дверей. Какие предметы находятся в помещении? Какой пол? В какой цвет окрашены стены, потолок? Как используется помещение? Составьте сложный план описания помещения и запишите к нему собранные материалы. Определите, для чего и для кого вы будете описывать помещение. Заранее благодарю!!!

Answer 1

Я конечно не гений, но помогу как смогу. 
1. Учебная мастерская:  
а) Пол: паркетный пол, циновка
б) Стены: доска, календарь, картина вышитая крестиком.
в) Потолок: люстры для освещения класса
г) Окна: яркие занавески на металлическом карнизе, большие окна и форточки.
д) Мебель:  удобные парты и стулья, учительский стол, машинка для шитья.

2.  Школьный кабинет:
а) Пол: паркетный пол, следы от обуви учеников .
б) Стены: доска, плакат формул по математике, большой стенд.
в) потолок: гладкий желтый потолок, прожектор
г) окна: трехстворчатое окно, цветы в ярких горшках стоящие на подоконнике, тюлевые занавески.
д) мебель: большой шкаф в углу, парты и стулья, стол учителя.
В таком же формате опишите оставшиеся актовый зал и школьный музей, хороших вам оценок!!))))))))

Answer 2

Конечно, давайте представим, что мы описываем класс в старшей школе. Это помещение используется в образовательных целях. Давайте составим сложный план описания:

1. Введение: - Определение места: Класс в старшей школе. - Цель описания: Предоставить детальное представление о структуре и оборудовании учебного класса.

2. Основные характеристики помещения: - Размеры: Примерно 8 метров в длину, 6 метров в ширину. - Назначение: Класс для проведения учебных занятий. - Расположение окон и дверей: Окна расположены с одной стороны, две двери – одна к выходу, другая в коридор.

3. Мебель: - Парты: 30 парт для учащихся, устроенных в ряды. - Учительский стол: Расположен у доски, оборудован компьютером и необходимыми материалами. - Доска: Белая доска, разделенная на две части для удобства объявлений и записей.

4. Техническое оборудование: - Проектор: Подвешен к потолку, используется для проведения презентаций. - Компьютер: На учительском столе, подключенный к проектору.

5. Предметы в помещении: - Учебные пособия: Разложены на полках вдоль стен. - Карты и диаграммы: Размещены на стенах для визуализации материала. - Классные журналы: Хранятся на учительском столе.

6. Покрытие пола: - Линолеум: Светлого оттенка, легко чистится, предотвращает скольжение.

7. Цвет стен и потолка: - Стены: Окрашены в светло-желтый цвет, создающий уютную атмосферу. - Потолок: Белого цвета, отражающий свет и делающий помещение светлым.

8. Назначение помещения: - Образовательные занятия: Проведение уроков, лекций, обсуждений. - Интерактивные мероприятия: Использование технического оборудования для обучения более наглядным методом.

9. Для кого и для чего проводится описание: - Для родителей: Чтобы предоставить им информацию об учебном пространстве и оборудовании, использовавшемся для обучения их детей. - Для педагогов: Для анализа и улучшения организации учебного процесса.

10. Заключение: - Суммирующий абзац, подчеркивающий важность создания комфортной и функциональной образовательной среды.

С этим планом можно будет создать подробное описание класса, включая важные детали, которые помогут читателю визуализировать и представить обстановку.