Question

Установи смысловые и грамматические связи между словами в словосочетаниях и запишите их: Снежный, буря; дождливая, вечер; ясный, утро; первый, звонку; возвратиться, школа; рисовать асфальт; встретиться, друзья; скучный, книге; классного, ролик; сидеть, компьютер. Обозначь главное слово крестиком, задай вопрос к зависимому:

Answer 1

Все словосочетания на фото

Answer 2

Схема: словосочетание (главное слово)

Снежная буря (буря)
Дождливый вечер (вечер)
Ясное утро (утро)
Первый звонок (звонок)
Возвратиться в школу (возвратиться)
Рисовать на асфальте (рисовать)
Встретить друзей (встретить)
Скучная книга (книга)
Классный ролик (ролик)
Сидеть за компьютером (сидеть)

Answer 3

1. Снежная буря

   • Главное слово: буря
   • Вопрос к зависимому: Какая буря? (Снежная)

2. Дождливый вечер

   • Главное слово: вечер
   • Вопрос к зависимому: Какой вечер? (Дождливый)

3. Ясное утро

   • Главное слово: утро
   • Вопрос к зависимому: Какое утро? (Ясное)

4. Первый звонок

   • Главное слово: звонок
   • Вопрос к зависимому: Какой звонок? (Первый)

5. Возвратиться в школу

   • Главное слово: школа
   • Вопрос к зависимому: Куда вернуться? (В школу)

6. Рисовать асфальт

   • Главное слово: асфальт
   • Вопрос к зависимому: Что рисовать? (Асфальт)

7. Встретиться с друзьями

   • Главное слово: друзья
   • Вопрос к зависимому: С кем встретиться? (С друзьями)

8. Скучно в книге

   • Главное слово: книга
   • Вопрос к зависимому: Где скучно? (В книге)

9. Классный ролик

   • Главное слово: ролик
   • Вопрос к зависимому: Какой ролик? (Классный)

10. Сидеть за компьютером

    • Главное слово: компьютер
    • Вопрос к зависимому: Где сидеть? (За компьютером)