Question

Задание 1. Прочитайте текст. Изложите  основную мысль. 2. Подумайте, согласны ли вы с позицией автора текста?3. Выразите собственное отношение к прослушанной информации. Эссе-рассуждение.4. Выпишите 5 ключевых слов из текста.5. Дайте простое или оригинальное название к тексту.6. Придумайте синквейн на тему «Фантастика». Аргументируйте свой ответ.            Я не люблю читать фантастику. Зачем мне, современному школьнику,  нужны фантастические рассказы, сказки?  Многие взрослые ответят: « Это хорошее развлечение для ребенка». Но… Хочу вам сказать, что это совсем не так. Фантастические рассказы дают совсем неправильное представление о том, как создан мир. Они не учат нас, как вести себя в разнообразных ситуациях , когда на пути возникают препятствия, когда тебя обидели, когда кто-то просит помочь. Ведь  в современных фантастических рассказах на помощь героям приходят волшебные предметы: говорящие зеркала, волшебные палочки, магические кольца. Подростков захватывает воображение писателя, у них появляются собственные миры, вымышленные друзья, идеальные герои,  на которых они хотят быть похожими. А разве это правильно?​

Answer 1

Ответ:

1. Основная мысль: Не согласие автора с фантастикой и доказательства автора

2. Я не согласна с автором, так как вымышленные персонажей можно взять в пример, взять от них хорошие качества и так становится лучше. Так же с помощью фантастики можно развивать воображения и внутренний мир. Что является очень хорошей вещью, так как воображение пригодится в професси и в какой-то ситуации

3. тупо перепиши то что я написала на второй ответ, просто переделай и добавь что-то.

4. Фантастика, не учат, похожими, не так, воображение (сомневаюсь что правильно, если что в интернете поищи)

5. Фантастика это не правильно!

6. 1. Фантастика

2. Нереальное, интересное

3. Развлекает, интересует, вооброжает/мечтает

4. Фантастика это нереальное занятие, которое интересует меня

5. Фантастика - полезно для воображения.

Answer 2

Основная мысль текста: Автор выражает негодование по поводу популярности фантастических рассказов среди современных школьников и считает, что такие рассказы дают неправильное представление о мире и не учат важным жизненным урокам.

Мое мнение: Я не согласен с позицией автора текста. Фантастическая литература имеет свою ценность и может быть полезной для развития воображения, креативного мышления и даже обогащения словарного запаса. Важно, чтобы дети и подростки читали разнообразные жанры, включая фантастику, чтобы расширить свой кругозор и умение видеть мир с разных точек зрения.

Моё отношение к прослушанной информации: Я считаю, что фантастика имеет своё место в литературе и может быть полезной как развлечением, так и источником вдохновения для молодых читателей.

5 ключевых слов из текста: фантастика, мир, герои, волшебство, воображение.

Простое или оригинальное название к тексту: "Роль фантастики в литературе и развитии детей".

Синквейн на тему «Фантастика»: Фантастика, Миры новые рождаются, Воображение взлетает, Учимся видеть иное, Вдохновение в словах.

Аргументация синквейна: Фантастическая литература может стимулировать воображение, представляя нам миры и идеи, которые выходят за рамки обыденной реальности. Она может вдохновлять на новые идеи и способы мышления, что является ценным аспектом литературного жанра.