Question

В чем состоят задачи экологии как науки? Экология изучает мир как целое. Цель такого изучения — возможность помощи миру, его «лечения» и выяснения безопасности вносимых человеком изменений в мир. Я говорю «мир», ибо речь может идти и о природе, и о человеке. Понятие цельности и целесообразности мира воплощено в слове — «oikos» (греч.) дом. Домом может служить как природа — живая и «мертвая», так и та часть мира, которой человек окружает себя.Человек строит свой дом — культуру. Сюда входят привычки, обыкновения, занятия, все им создаваемое вокруг себя - — В чем он живет и что следует называть культурой в широком смысле этого слова, включая науку, технику, религию и пр.Казалось бы, предмет изучения в том и другом случае, т. е. в изучении цельности природы, связей всего со всем, что создано человеком, чем человек окружил себя. И этот предмет бесконечен. Мир создан как целое с многообразными внутренними связями, которые нельзя нарушать. Все биологические, физические связи, весь мир существуют для того, чтобы сохранить жизнь человека. Однако в мире не все благополучно и идеально. Неблагополучно многое и в самом человеке.Значит, цель экологии как науки, состоит в том, чтобы внести поправки в те случаи, когда природа «ошиблась».С этим связано не только сохранение Вселенной как органического целого, но и профилактическая помощь природе со стороны человека как единственного существа В природе, которое может говорить и защищать права природы на достойное существование: права растений, животных, рыб, ландшафтов с горами, лесами и всей красотой, которая тоже нуждается в защите. Итак, главная моя мысль состоит в том, что экология есть наука, основанная на определенных представлениях о мире как органическом целом.(По Д.С.Лихачёву)1)Прочитайте текст определите предмет экологий как науки.2)Прочитайте текст определите цель экологий как науки.3)Прочитайте текст определите задачи экологий как науки.4)Найдите в тексте и выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным причины;5)Найдите в тексте и выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным цели;6)Найдите в тексте и выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительными;7)Найдите в тексте и выпишите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным;8)Каким образом можно развивать экологию души? Дайте развёрнутый ответ на вопрос.9)Почему в современную эпоху актуален вопрос об экологии души? Развёрнуто ответьте на вопросПомогите срочно пж просто так не надо писать все полностью напишите как надо​

Answer 1

1. Экология - есть наука, основанная на определенных представлениях о мире как органическом целом.

2. Цель экологии как науки, состоит в том, чтобы внести поправки в те случаи, когда природа «ошиблась».

3. Задачами экологии как науки являются: помощь миру, его «лечение» и выяснение безопасности вносимых человеком изменений в мир.

4. Значит, цель экологии как науки, состоит в том, чтобы внести поправки в те случаи, когда природа «ошиблась».

5. Все биологические, физические связи, весь мир существуют для того, чтобы сохранить жизнь человека.

6. Итак, главная моя мысль состоит в том, что экология есть наука, основанная на определенных представлениях о мире как органическом целом.

7. Мир создан как целое с многообразными внутренними связями, которые нельзя нарушать.

8. Экология души - это прежде всего полное осознание того, что душа человека крепко взаимосвязана с природой и миром. Достаточно вспомнить, как в древние времена люди были полностью зависсимы от природы. Природа была для них и домом, и пищей. Первобытные люди охотились на животных и жили в пещерах. Но чем более разумным становился человек, тем больше вреда он наносил экосистеме. Мы должны беречь нашу природу и делать для окружающего благосостояния всё возможное.

Answer 2

1. Предмет экологии как науки включает в себя изучение мира как целого, включая природу и человека, а также их взаимодействие и влияние друг на друга.

2. Цель экологии как науки заключается в возможности помощи миру, его "лечения" и выяснения безопасности вносимых человеком изменений в мир. Это также включает в себя обеспечение достойного существования природы, включая растения, животных, рыб, ландшафты и красоту природы.

3. Задачи экологии как науки включают в себя изучение связей всего с чем-либо в мире, предотвращение нарушения биологических и физических связей, а также профилактическую помощь природе со стороны человека для поддержания органической целостности Вселенной.

4. Сложноподчиненное предложение с придаточным причины: "Значит, цель экологии как науки, состоит в том, чтобы внести поправки в те случаи, когда природа 'ошиблась'."

5. Сложноподчиненное предложение с придаточным цели: "Этот предмет бесконечен, чтобы сохранить жизнь человека."

6. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: "Понятие цельности и целесообразности мира воплощено в слове — 'oikos' (греч.) дом."

7. Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным: "Мир создан как целое с многообразными внутренними связями, которые нельзя нарушать."

8. Экологию души можно развивать через различные методы, такие как медитация, самоанализ, общение с природой, чтение литературы о духовном развитии, занятия духовной практикой и многое другое. Это помогает человеку более глубоко понимать себя, свои ценности и место в мире.

9. В современную эпоху вопрос об экологии души актуален, так как современное общество часто сталкивается с проблемами психологического характера, стрессом, депрессией и потерей смысла жизни. Экология души может помочь людям находить гармонию с собой и окружающим миром, что является важным аспектом общего благополучия и сохранения экологической целостности.