Question

Пожалуйста сделайте очень надо.:) Определите и запишите основную мысль текста. Удивительным человеком был Михаил Васильевич Ломоносов (1711 − 1765). Сын поморского крестьянина, он испытывал непреодолимую тягу к учению. В возрасте девятнадцати лет покинул отчий дом и пешком отправился с рыбным обозом в Москву. Трудным был путь юноши к науке, но, преодолев все препятствия, он стал великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, художником и историком, основателем Московского университета. Кроме того, М.В. Ломоносов был создателем русской лингвистики − науки о языке, создателем первой научной грамматики. По этой книге занималось более пятидесяти поколений русских школьников. М.В. Ломоносов всегда подчеркивал, что без грамматики невозможно познать родной язык и все другие науки. "Все науки в грамматике нужду имеют", − писал ученый. И он был, конечно, прав. Чтобы правильно и грамотно изложить какую-то мысль по любому школьному предмету, нужно владеть правилами построения родной речи. 10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. 11. Какие заслуги М.В.Ломоносова, по мнению автора текста, можно выделить особо? 12. Определите и запишите лексическое значение слова «подчеркивал» из 3 абзаца. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 13. Определите стилистическую принадлежность слова «естествоиспытатель» из 1 абзаца, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову. 14. Объясните значение фразеологизма «из века в век», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Answer 1

Ответ:

Основная мысль текста заключается в том, чтобы рассказать нам о великом учёном М. В. Ломоносове, который несмотря на то, что был очень небогат, всё же смог добиться успеха.

10. 1) Личность Михаила Ломоносова.

2) Трудности на пути к науке.

3) Вклад в развитие человечества.

11. Он стал великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, художником и историком, основателем Московского университета.

12. Подчёркивал - настаивал на чём-либо.

Подчёркивал слова в тексте.

13. К книжному стилю (научному).

Естествоиспытатель - натуралист.

14. Из века в век - очень давно.

Наш род из века в век передаёт кольцо нашей дальней родственницы. Теперь оно дошло до меня.

Answer 2

11. Заслуги М.В. Ломоносова, по мнению автора текста, можно выделить особо в следующем:

• Он был великим естествоиспытателем, блестящим поэтом, художником и историком, что подчеркивает его многогранное творчество и вклад в различные области знаний.
• М.В. Ломоносов был основателем Московского университета, что указывает на его важную роль в развитии образования и науки в России.
• Создание русской лингвистики и первой научной грамматики подчеркивает его вклад в развитие русской литературной и языковой культуры.

12. Лексическое значение слова "подчеркивал" из 3 абзаца означает выделять, акцентировать.

Предложение с другим значением слова "подчеркивал": "Врач подчеркивал важность регулярных физических упражнений для здоровья."

13. Слово "естествоиспытатель" из 1 абзаца стилистически принадлежит к научной лексике.

Синонимы к слову "естествоиспытатель":

• Ученый
• Натуралист
• Исследователь природы

14. Фразеологизм "из века в век" означает длительное время, много веков, столетий.

Пример использования фразеологизма в ситуации: "Традиция украшать елку на Новый Год передается из века в век, и она всегда приносит радость детям и взрослым."