Question

Ю 4. Задание 4 Поставьте знак ударения в следующих словах.Банты, включит, понял, создала.5. Задание 5 Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.Не одну неделю заботливые трясогузки выискивали корм для своих птенцов и кукушонка.6. Задание 6 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).1) оплаченная плацкарта2) ихние дети3) положи в портфель4) самый умный7. Задание 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.1) Уж ночь идет огни по небу рассекает.2) Мы лечили разных птиц цаплю синицу скворца.3) Утром выпал снег.4) Храбрость сестра победы.8. Задание 8 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.1) Пирамиды Египта единственное из семи чудес которое дошло до нас.2) Я проснулся рано и надев резиновые сапоги выбрался из палатки на лесную поляну.3) В стужу белка кормится осенними припасами орехами желудями грибами шишками.4) Занесет ветер кусты снегом и помчится дальше.9. Задание 9 Определите и запишите основную мысль текста.Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13.Текст 2(1)Однажды пригородный поезд не доехал до Москвы 15 километров и остановился. (2)«Долго будем "загорать"?» — поинтересовались два рослых пассажира. (3)«Как исправят, так и поедем», — ответил машинист. (4)«Нам ждать некогда, мы лучше на своих двоих», — сказали пассажиры и побежали. (5)Машинист засмеялся: «Какие шустрые, от поезда не убежите, догоню». (6)Но... не догнал. (7)Парни без труда пробежали оставшиеся 15 километров и за несколько минут до гудка поспели на завод.(8)Это были знаменитые в 30-х годах двадцатого века стайеры — бегуны на длинные дистанции — братья Знаменские. (9)Серафим и Георгий работали на заводе «Серп и молот». (10)Оба красивые, статные, закалённые (круглый год ходили в лёгкой одежде, купались в реке), оба страстно любили спорт, соревнования считали праздником. (11)Каждую свободную минуту они тренировались, что не помешало им, рабочим парням, после обучения в мединституте стать врачами. (12)Оба не пользовались трамваем или автобусом: лучше лишний раз пробежаться! (13)За два года братья побили все рекорды в беге.(14)«В чём секрет успеха бегуна?» — спросили однажды Серафима. (15)«Чтобы хорошо бегать, надо много бегать, бегать всюду: на соревнованиях и на тренировках, по асфальту и по рыхлому снегу, в лесу, в городе, быстро и медленно, в гору и с горы, утром и вечером», — ответил он. (16)Главное — бегать! (17)Только самозабвенная преданность спорту позволяет спортсменам достичь мировых рекордов, прославить свою страну. (18)И сегодня международные соревнования по лёгкой атлетике называются «Турнир братьев Знаменских». (19)В Москве их именем названы стадион и Олимпийский центр, а в Оренбурге — улица.(По Г. Юрмину)10. Задание 10 Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.11. Задание 11 Почему, по мнению автора текста, бегуны братья Знаменские достигли выдающихся результатов в спорте?12. Задание 12 Определите и запишите лексическое значение слова «побили» из предложения 13. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.Побили — ...13. Задание 13 Определите стилистическую окраску слова «шустрый» из предложения 5, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.Шустрый — ...14. Задание 14 Объясните значение фразеологизма задирать нос, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.Задирать нос — ...​

Answer 1

Ответ:

4) Банты́, вклю́чит, по́нял, создала́

7) 2) Мы лечим разных птиц - цаплю, синицу, скворца

8) 2) Я проснулся рано, и надев резиновые сапоги ,выбрался из палатки на лесную поляну.

Answer 2

4. Поставьте знак ударения в следующих словах:

• Банты (ударение на первом слоге)
• включит (ударение на втором слоге)
• понял (ударение на первом слоге)
• создала (ударение на первом слоге)

5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является:

• Не - наречие
• одну - числительное-прилагательное
• неделю - существительное
• заботливые - прилагательное
• трясогузки - существительное
• выискивали - глагол
• корм - существительное
• для - предлог
• своих - местоимение
• птенцов - существительное
• и - союз
• кукушонка - существительное

6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов):

1. оплаченная - оплаченная
2. ихние - их
3. положи - положи
4. самый - самый

7. Задание 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор:

3. Утром выпал снег.

Тире ставится перед вводным словом "Утром" для выделения его отдельной фразы.

8. Задание 8 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор:

3. В стужу белка кормится осенними припасами орехами желудями грибами шишками.

Запятые ставятся перед словами "осенними припасами" и "грибами" для выделения дополнительной информации.

9. Задание 9 Определите и запишите основную мысль текста: Основная мысль текста заключается в рассказе о братьях Знаменских, стайерах, которые были знаменитыми бегунами в 30-х годах. Текст описывает их преданность спорту, самоотверженность и стремление достичь успеха в беге, а также упоминает о том, что им были посвящены соревнования и названы у