Question

1. Раздели текст на предложения и запиши его. Вставь пропущенные буквы там, где это необ-ходимо, и раскрой скобки. Подчеркни глаголы. Указать падеж существительных и прилагательных. В ноябре(Ha) улице ст..ит слабый м..роз сонце посылает(на) землю яркие лучи (под) н..гами хрустит сне.. д.-ро-га укатана С.Нями небо (над) з..млёй чистое и высокоеднём можно увидеть (на) небе мл.дой мес..ц с..рлом(В) л..сных руч..ях т..чёт светлая и прозрач..ная в..да(на) дне руч..ёв в..дны сухие листоч..ки и тр..винки. 2. Спиши пословицы. Добавь подходящие по смыс-лу глаголы. Подчеркни антонимы.1) Ласточка день начинает, а соловей ......2) Встретил с радостью, а ...... с жалостью. 3) Как аук-нется, так и ..... 4) Любишь брать, люби и .....3. Спиши текст. Подчеркни глаголы. Укажи знакомые части речи По полям бегут ручьи,На дорогах лужи.Скоро выйдут муравьиПосле зимней стужи.Пробирается медведьСквозь лесной валежник.Стали птицы песни петь,и расцвёл подснежник. 4) спиши предложение добавь подходящие по смыслу глагола . 1. медведь в берлоге лапу ..... 2) журавли караваном ..... 3) заяц по оврагам .....4) по дорожке ..... ребята 5) спиши текст подчеркни глаголы в скобках запиши вопросы укажите грамматические основы предложения. Ночь торопилась в чащи. Она подала на дно оврагов, покорно уходила в болото . Алмазной каплей дрогнула и погасла последняя звезда. Загремели бубенцы. Поднялись олени. Все живое повернулось к рассвету. Все встречали утро нового дня​

Answer 1

Упражнение 1.

В ноябре.

На улице(сущ. П.п.) стоит(глагол) слабый( прилаг. И.п) мороз(сущ. И.п.). Солнце( сущ. И.п.) посылает(глагол) на землю( прилаг. В.п.) яркие( прилаг. В.п.) лучи(сущ. В.п.). Под ногами( сущ. Тв.п.) хрустит(глагол) снег(сущ.И.п.). Дорога( сущ.И.п.) укатана (глагол) санями(Сущ.Тв.п.). Небо(сущ. Им.п.) над землёй(Сущ.Тв.п.) стоит(глагол) чистое(Прилаг. И.п.) и высокое(прилаг И.п.) Днём (сущ.Тв.п.) можно увидеть(глагол) на небе( Сущ. П.п.) молодой( Прилаг. И.п) месяц(Сущ.И.п.) серпом(сущ.И.п) В лесных(прилаг. П.п) ручьях( мущ.П.п.) течет(глагол) светлая(прилаг. И.п.) и прозрачная (прилаг. И.п.) вода( сущ.И.п.) На дне(Сущ.П.п) ручьев(Сущ. Р.п.) видны(глагол) сухие(Прилаг.В.п.) листочки(Сущ.В.п.) и травинки(Сущ.В.п.)

Упражнение 2

1) Ласточка день начинает, а соловей

кончает . (Антонимы: начинает; кончает)

2) Встретил с радостью, а проводил с жалостью.( Антонимы: встретил; проводил)

3) Как аукнется, так и откликнуться.( Антонимы: аукнется; откликнуться)

4) Любишь брать, люби и отдавать. (Антонимы: брать; отдавать)

Упражнение 3

По(предлог) полям(сущ) бегут(глагол) ручьи(сущ),

На(предлог) дорогах( сущ) лужи(сущ).

Скоро(наречие) выйдут(глагол) муравьи(сущ)

После(предлог) зимней(прилаг) стужи(сущ)

Пробирается(глаг) медведь(сущ)

Сквозь(предлог) лесной(прилаг) валежник(сущ)

Стали(глаг) птицы(сущ) песни(сущ) петь(глаг),

и(союз) расцвёл(глаг) подснежник(сущ).

Упражнение 4

1) медведь в берлоге лапу сосёт.

2) журавли караваном летят.

3) заяц по оврагам прыгает.

4) по дорожке бегут ребята

Упражнение 5

Ночь торопилась( глагол. Что делала ?) в чащи.( Грамматическая основа: Ночь торопилась). Она подала( глагол. Что сделала ?) на дно оврагов, покорно уходила( глагол Что делала ?) в болото .( Грамматическая основа: Она подала и уходила) . Алмазной каплей дрогнула(Глагол что сделала ? ) и погасла(Глагол что сделала ?) последняя звезда.( Грамматическая основа: Звезда дрогнула и погасла) Загремели(глагол Что сделали?) бубенцы.(Грамматическая основа: Загремели бубенцы) Поднялись (глагол. Что сделали?) олени. (Грамматическая основа: Поднялись олени) Всё живое повернулось(Глагол. Что сделалало?) к рассвету. ( Грамматическая основа: всё повернулось) Все встречали(глагол Что делали?) утро нового дня.(Грамматическая основа: Все встречали)

Answer 2

1. В ноябре на улице стоит слабый мороз. Солнце посылает на землю яркие лучи. Под ногами хрустит снег. Дорога укатана. Над землей чистое и высокое небо. В одиннадцатом можно увидеть на небе молодой месяц. Серлом в лесных ручьях течет светлая и прозрачная вода. На дне ручьев видны сухие листочки и тревинки.

2. Пословицы:

   1. Ласточка день начинает, а соловей ужинает.
   2. Встретил с радостью, а провожал с жалостью.
   3. Как аукнется, так и откликнется.
   4. Любишь брать, люби и отдавать.

3. По полям бегут ручьи, на дорогах лужи. Скоро выйдут муравьи после зимней стужи. Пробирается медведь сквозь лесной валежник. Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник.

4. 1. Медведь в берлоге лапу вытянул.
   2. Журавли караваном пролетели.
   3. Заяц по оврагам бежал.
   4. По дорожке шли ребята.

5. Ночь торопилась в чащи. Она подала на дно оврагов и покорно ушла в болото. Алмазной каплей дрогнула и погасла последняя звезда. Загремели бубенцы. Поднялись олени. Все живое повернулось к рассвету. Все встречали утро нового дня.

Грамматические основы предложений:

1. Ночь торопилась в чащи.
2. Она подала на дно оврагов.
3. Алмазной каплей дрогнула и погасла последняя звезда.
4. Загремели бубенцы.
5. Поднялись олени.
6. Все живое повернулось к рассвету.
7. Все встречали утро нового дня.