Question

І вариант из двух простых предложений 1. Устраните неоправданный повтор слов, составив сложное с относительным местоимением который. 1) Мы шли по дороге. Дорога вела к быстрой речке. 2) Солнце спряталось за тучи. Тучи закрыли небо. е P 2. Выберите из ряда синонимических местоимений что-то, нечто, кое-что подходящее по смыслу. 1) Всё-таки лучше хоть ..., чем ничто. 2) У нас по воскресеньям всегда читают вслух интересное. 3. Измените предложения на противоположные по смыслу, употреби в отрицательные местоимения. 1) Во многом мне хочется разобраться. 2) 2) Ты можешь обратиться за советом к любому. 4. Отредактируйте предложения, в которых допущены ошибки в употреблении местоимений. 1) Учитель попросил Сашу принести свою книгу. 2) 2) На детской площадке мы увидели девочку с обезьянкой. Она была очень маленькая. 3) 3) Любой школьник должен подготовить сообщение. 4) 4) Мы были в музее города, который нам очень понравился.

Answer 1

І вариант

1.

1) Мы шли по дороге, которая вела к быстрой речке.

2) Солнце спряталось за тучи, которые закрыли небо.

2.

1) Всё-таки лучше хоть ЧТО-ТО чем ничто. 2) У нас по воскресеньям всегда читают вслух ЧТО-ТО (КОЕ-ЧТО) интересное.

3.

1) Я не хочу ни в чем разбираться. 2)

2) Никогда не обращайся за советом к любому.

4. Отредактируйте предложения, в которых допущены ошибки в употреблении

местоимений.

1) Учитель попросил Сашу принести книгу. 2)

2) На детской площадке мы увидели девочку с обезьянкой. Обезьянка была очень маленькая. 3)

3) Каждый школьник должен подготовить сообщение.

4) 4) Мы были в городском музее,который нам очень понравился.

Answer 2

1. Сложное предложение с относительным местоимением:

1. Мы шли по дороге, которая вела к быстрой реке.
2. Солнце, которое спряталось за тучи, закрыло небо.

2. Синонимические местоимения:

1. Всё-таки лучше хоть что-то, чем ничто.
2. У нас по воскресеньям всегда читают вслух кое-что интересное.

3. Противоположные по смыслу предложения с отрицательными местоимениями:

1. В некотором мне не хочется разобраться.
2. Никто не может обратиться за советом к кому-либо.

4. Отредактированные предложения с правильным употреблением местоимений:

1. Учитель попросил Сашу принести его книгу.
2. На детской площадке мы увидели девочку с её обезьянкой. Она была очень маленькой.
3. Каждый школьник должен подготовить своё сообщение.
4. Мы были в музее города, который нам очень понравился.