Question

Прочитайте два текста. Текст № 1 Пришла весна, стаял снег. Из своей сухой норы вылез барсук. Сонный ещё. Сопатый, мохнатый, подслеповатый. Он всю зиму спал, как медведь. Шерсть у него на боках свалялась. Потягивается барсук, расправляется. Пошёл барсук на охоту — лягушек ловить, глаза разбегаются. Под корнями жуков искать. Поест, попьёт, почавкает — да тем же ходом обратно к себе в сухую свою нору, на квартиру. Текст № 2 А цапля стоит как истукан. Какая-то горбатая, нахохленная. Свою длиннющую шею сложила складным аршином, голову вроде как между плеч втянула — только длинный клюв, как пика, торчит. А глаз у цапли прямо какой-то не птичий даже, а рыбий: без выражения, неподвижный и как будто даже плоский. И стоит это чучело на одной ноге, не шелохнётся. Выполните задание: определите типы текстов, аргументируйте свой ответ.

Answer 1

Ответ:

1- ПОВЕСТВОВАНИЕ, так как там рассказывается о том, что пришла весна и животные просыпаются. Действия передают в развитии, есть временная последовательность. Речь насыщенная глаголами.

2-ОПИСАНИЕ,так как здесь уже описывают цаплю, сравнивают её глаза то с птичьими, то с рыбьими. Рисуется в голове её портрет. Масса определений.

Объяснение : сделай, пожалуйста, лушчим, если помогла, чтобы знала

☼︎☼︎☼︎

Answer 2

Оба текста могут быть классифицированы как описательные тексты, поскольку они описывают поведение и внешний вид животных в природе. Аргументация:

Текст № 1 описывает поведение барсука весной после длительного сна, его внешний вид и действия, такие как охота на лягушек и поиск жуков. Этот текст фокусируется на животном и его поведении.

Текст № 2 описывает цаплю, описывая её физические особенности, включая длинную шею, клюв и глаза, а также её неподвижное положение на одной ноге. Этот текст также фокусируется на животном и его особенностях.

Оба текста содержат множество описательных элементов и деталей, которые позволяют читателю представить себе сцену и визуализировать описываемых животных.