Question

30 баллов Укажите правильное обоснование постановки необходимого знака препинания на месте пропуска в предложении: Учитель ( ) это всегда хорошо. (В. Токарева) Выберите один ответ: Ставится двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами предложения. Ставится запятая между однородными членами предложения. Ставится тире между подлежащим и сказуемым. Ставится двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения. В каком варианте ответа дано словосочетание с главным словом причастием? Выберите один ответ: запрятанный в пещере проложенный путь с невыученными уроками спрятанный клад Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит после определяемого слова и выделяется запятыми. (Знаки препинания пропущены). Выберите один ответ: Может быть когда-то увиденный во сне синий над фантастическими крышами клочок непостижимого неба может быть утренний ветерок в радостном как детство солнечном поле с запахом весенних далей? (Ю. Бондарев) Тень накрывала увиденный мною августовским солнечным днём когда-то законно мой участок вселенной. (Т. Соломатина) А потом спокойно продумать тот или иной увиденный спектакль серьёзно проанализировав в чём там дело. (А. Эфрос) Свой портрет увиденный из наших времён он очертил в стихах. (Д. Самойлов)

Answer 1

Ответ:

1Ставится тире между подлежащим и сказуемым.

2запрятанный в пещере

3cвой портрет увиденный из наших времён он очертил в стихах.

Answer 2

1. В предложении "Учитель ( ) это всегда хорошо. (В. Токарева)", правильное обоснование постановки знака препинания - "Ставится запятая между однородными членами предложения". Таким образом, правильный вариант ответа - "Ставится запятая между однородными членами предложения".

2. В словосочетании с главным словом причастием - "спрятанный клад".

3. Предложение с причастным оборотом, который стоит после определяемого слова и выделяется запятыми, это: "А потом спокойно продумать тот или иной увиденный спектакль, серьёзно проанализировав в чём там дело. (А. Эфрос)".