
1) Объясните орфограммы в словах с пропущенными буквами и на месте скобок из предложения 1. 2)
Среди предложений 3-6 найдите сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью. Запишите его номер, грамматические основы, составьте его схему.3) (1) Под навесом крыши нашего дома было ласточкино гнездо сл...пле(н/нн)ое из ила пр...несе(н/нн)ого в клювах с берега маленького копа(н/нн)ого пруд...ка. (2) Оно в...село варежкой и когда вылупились пт...нцы стало пот...хоньку пищать. (3) Когда пт...нцы подр...сли то один из них самый наверное сильный и обжор...стый стал высов...ват(?)ся из тёмного отверсти.... (4) Он был головаст...нький рот у него с жёлтым ободочком казался (не)померно большим. (5) Голова окрас...лась уже в чёрный цвет а на грудке появился (темно)коричневый фартучек. (6) Птенец к...зался даже больше своих родителей которые бе(з/с)пр...ста(н/нн)о носили ему всяких козявок, он же бе(з/с)...пр...ста(н/нн)о их пожирал оставляя братьев или сестёр голодными.(7) Шло время и настал день когда я увидел в небе над нашей крышей пять ласточек. (8) Они летали в розове...щем вечерн...м воздухе и я заметил что две из них летают резвее и легче чем три остальные. (9) Видимо (ласточки)родители учили летать своих пт...нцов.(10) Осенью ласточки и(з/с)чезли, и наш дом как будто чего(то) лишился.

Ответы на вопрос

Ответ:
Объяснение:
2)
6) Птенец казался даже больше своих родителей, которые беспрестанно носили ему всяких козявок, он же беспрестанно их пожирал, оставляя братьев или сестёр голодными.
птенец__ казался больше родителей==
которые__ носили==
он-__ пожирал==
[ ],→каких? (которые ), [ ].



- Орфограммы в словах с пропущенными буквами и на месте скобок из предложения 1:
- ласточкино (пропущена буква "е")
- пруд...ка (пропущена буква "о")
- варежкой (пропущена буква "л")
- пт...нцы (пропущена буква "е")
- подр...сли (пропущена буква "а")
- обжор...стый (пропущена буква "ы")
- высов...ват(?)ся (пропущена буква "р")
- головаст...нький (пропущена буква "е")
- фартучек (пропущена буква "т")
- к...зался (пропущена буква "р")
- бе(з/с)пр...ста(н/нн)о (пропущены буквы "с" и "н")
- бе(з/с)...пр...ста(н/нн)о (пропущены буквы "з", "с", "н")
- всяких (пропущена буква "х")
- Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью находится в предложении 4:
Головаст...нький рот у него с жёлтым ободочком казался (не)померно большим.
Грамматическая основа: Головаст...нький рот казался большим. Схема: [подлежащее] казался [дополнение] большим.
- Пунктуационные и грамматические ошибки в предложении 6:
Птенец к...зался даже больше своих родителей, которые бе(з/с)пр...ста(н/нн)о носили ему всяких козявок; он же бе(з/с)...пр...ста(н/нн)о их пожирал, оставляя братьев или сестёр голодными.
Исправленная версия:
Птенец казался даже больше своих родителей, которые без прерывания носили ему всяких козявок; он же без сопротивления их пожирал, оставляя братьев или сестёр голодными.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili