Question

Среди предложений 3-6 найдите сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью Запишите его номер, грамматические основы, составьте его схему (3) Когда пт...нцы подр...сли то один из них самый наверное сильный и обжор...стый стал высов...ват(?)ся из тёмного отверсти.... (4) Он был головаст...нький рот у него с жёлтым ободочком казался (не)померно большим. (5) Голова окрас...лась уже в чёрный цвет а на грудке появился (темно)коричневый фартучек. (6) Птенец к...зался даже больше своих родителей которые бе(з/с)пр...ста(н/нн)о носили ему всяких козявок, он же бе(з/с)...пр...ста(н/нн)о их пожирал оставляя братьев или сестёр голодными.

Answer 1

Ответ:

(6) Птенец казался даже больше своих родителей,/подчинительная связь/ которые беспрестанно носили ему всяких козявок,/бессоюзная связь/ он же беспрестанно их пожирал, оставляя братьев или сестёр голодными.

Объяснение:

Answer 2

Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью содержится в предложении №6:

(6) Птенец казался даже больше своих родителей, которые беспрестанно носили ему всяких козявок, он же безостановочно их пожирал, оставляя братьев или сестёр голодными.

Грамматические основы:

• Птенец (подлежащее)
• казался (сказуемое)
• даже больше своих родителей, которые беспрестанно носили ему всяких козявок (подчиненное предложение с подчинительной связью)
• он (подлежащее)
• безостановочно (дополнение к сказуемому)
• их (дополнение к сказуемому)
• пожирал (сказуемое)
• оставляя братьев или сестёр голодными (бессоюзное подчиненное предложение)

Схема предложения:

& & & \text{Птенец} & \text{казался} & & & \text{больше} & \text{своих родителей,} & \text{которые} & \text{беспрестанно} & \text{носили} & \text{ему} & \text{всяких козявок,} & & \\ & & & \text{[подл.]} & \text{[сказ.]} & & & \text{[опред.]} & \text{[подч. предл.]} & \text{[подл.]} & \text{[обст.]} & \text{[сказ.]} & \text{[доп.]} & \text{[обст.]} & & \\ \end{array} \]