Question

Тестовые задания (письменно) 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В родительском доме всё было по-прежнему (1) и (2) если Володе и казалось домашнее пространство будто сузившимся (3) то это только оттого (4) что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос. 1) 2,3 2) 2,4 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4 2.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Единственное средство умственного общения людей есть слово (1) и (2) чтобы общение это было возможно (3) нужно употребить слово так (4) чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех точные понятия. 1) 1,2,3,4 2) 1,2,3 3) 1,3,4 4) 2,3 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Когда Каштанка проснулась (1) было уже светло (2) и (3) с улицы доносился шум (4) какой бывает только днем. 1) 1,4 2) 1,2,3 3) 1,2,3,4 4) 1,2,4 4. В каком предложении на стыке союзов следует поставить запятую? 1) Я был командирован редакцией «Русских ведомостей» дать отчет о юбилее, и когда явился, то уже все сидели за столом. 2) Он пробыл недолго в Марселе; но когда он рассказывал о марсельской жизни, это не было впечатлениями туриста. 3) Когда раздали палатки, наши офицеры поместились вместе, а так как офицерские палатки были просторны, то капитан решил поселить с собою и меня. 4) Больница была устроена на восемьдесят человек, но так как она одна служила на несколько окрестных губерний, то в ней помещалось до трехсот. 5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Мальчик рос смышлёным и здоровым (1) и (2) когда он стал старше (3) отец разрешил ему делить с рыбками (4) трудности и опасности морского промысла. 1) 1,2,3 2) 2,3 3) 1,4 4) 1,2,3,4

Answer 1

Ответ:

Тестовые задания.

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В родительском доме всё было по-прежнему, (1) и (2) если Володе и казалось домашнее пространство будто сузившимся, (3) то это только оттого, (4) что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос.

3) 1,3,4

2.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Единственное средство умственного общения людей есть слово, (1) и,(2) чтобы общение это было возможно, (3) нужно употребить слово так, (4) чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех точные понятия.

1) 1,2,3,4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Когда Каштанка проснулась, (1) было уже светло (2) и (3) с улицы доносился шум,(4) какой бывает только днём.

1) 1, 4

4. В каком предложении на стыке союзов следует поставить запятую?

2) Он пробыл недолго в Марселе; но, когда он рассказывал о марсельской жизни, это не было впечатлениями туриста.

5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мальчик рос смышлёным и здоровым, (1) и, (2) когда он стал старше, (3) отец разрешил ему делить с рыбаками (4) трудности и опасности морского промысла.

1) 1,2,3

Answer 2

1. Вариант ответа: 1) 2,3
2. Вариант ответа: 2) 1,2,3
3. Вариант ответа: 4) 1,2,4
4. Вариант ответа: 2) Он пробыл недолго в Марселе; но когда он рассказывал о марсельской жизни, это не было впечатлениями туриста.
5. Вариант ответа: 3) 1,4