Question

Мысль на и Задание 1. Прочитайте текст и выполните задання. 1. Выпишите из текста 6-8 ключевых слов/словосочетаний. 3] 2. Определите основную текста, опираясь выписанные Ключевые слова/словосочетания. Объясните свой ответ. [3] 3. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ. Текст Тематика международной выставки в Астане - «Энергия будущего» - становится ближе казахстанским школьникам. Они разрабатывают и воплощают в жизнь новые «зеленые» проекты. Так, альтернативное топливо будущего изобрела ученица 4-го класса из Кызылорды. 10-летняя Каусар Кабылбек после года экспериментов нашла способ получения биогаза и биотоплива из органических бытовых отходов. Ноу-хау позволит решить вопросы энергосбережения. Разработка получила одобрение местных ученых и ведущих энергетиков региона. Сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся представить научный проект на выставке «EXPO-2017» КАУСАР КАБЫЛБЕК, УЧЕНИЦА 4 КЛАССА: Берутся бытовые отходы и продукты жизнедеятельности животных. Их перемешивают с водой и помещают в биореактор. Процесс брожения занимает два дня. Выделяемый газ проходит газоочистку, и, в конечном итоге, мы получаем биотопливо. Это - газ, электро- и теплоэнергия. Я очень хочу, чтобы мой проект приносил людям пользу. В будущем хочу стать изобретателем и придумать еще много таких полезных вещей. Не отстают от Каусар и школьники Восточного Казахстана. Они также разрабатывают методики по использованию возобновляемых источников энергии. Ученики одного из районов области приступили к созданию отопительных биоустановок. К примеру, из пластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник Никита Джепаров собрал макет. На вид простой проект требовал много точных математических расчётов. Чтобы цистерна смогла отопить здание площадью 5 тысяч квадратных метров, юный изобретатель оснастил емкость металлическим стержнем и магнитами. По словам специалистов, такое техническое творчество развивает креативное мышление и позволяет казахстанским юным конструкторам опробовать свои силы, реализоваться и идти в ногу со временем, отвечая на вызовы современности. (234 слова)

Answer 1

Объяснение:

Задание 1.

Энергия будущего, Каусар Кабылбек, биогаз, биотопливо, бытовые отходы, проект, ученица.

Задание 2.

Осн. мысль : сказать людям, что в любом возрасте можно придумать новое изобретение, с которым жизнь людей улучшится в лучшую сторону.

Задание 3.

Примерно на 3-5.

Answer 2

1. Ключевые слова/словосочетания: "международная выставка", "Энергия будущего", "зеленые проекты", "биогаз и биотопливо", "возобновляемые источники энергии", "отопительные биоустановки".

2. Основная идея текста заключается в том, что на международной выставке в Астане с тематикой "Энергия будущего" казахстанские школьники представляют свои проекты, связанные с возобновляемыми источниками энергии, включая разработку биогаза и биотоплива, а также отопительных биоустановок. Школьники активно участвуют в разработке и внедрении экологически чистых технологий, что способствует развитию их творческого мышления и позволяет реализовывать свои идеи в сфере энергосбережения.

3. Текст можно разделить на три смысловые части:

   • Первая часть вводит в тему текста, описывает тематику международной выставки в Астане с акцентом на "Энергию будущего".
   • Вторая часть рассказывает о проекте ученицы 4-го класса Каусар Кабылбек, связанном с получением биогаза и биотоплива из органических бытовых отходов.
   • Третья часть описывает усилия других школьников, включая 8-классника Никиту Джепарова, который разрабатывает отопительные биоустановки из пластиковых ведер и сантехнических деталей.