Question

Прослушайте текст 2 раза и выполните задания. 1. Выпишите из текста 6-8 ключевых слов/словосочетаний.2. Определите основную мысль текста, опираясь на выписанные ключевые слова/словосочетания. Объясните свой ответ.3. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ.ТранскриптТематика международной выставки в Астане - «Энергия будущего» - становитсяближе казахстанским школьникам. Они разрабатывают и воплощают в жизнь новые«зеленые» проекты. Так, альтернативное топливо будущего изобрела ученица 4-го класса изКызылорды.10-летняя Каусар Кабылбек после года экспериментов нашла способ получениябиогаза и биотоплива из органических и бытовых отходов. Ноу-хау позволит решитьвопросы энергосбережения. Разработка получила одобрение местных ученых и ведущихэнергетиков региона. Сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся представитьнаучный проект на выставке «EXPO-2017».КАУСАР КАБЫЛБЕК, УЧЕНИЦА 4 КЛАССА: Берутся бытовые отходы и продуктыжизнедеятельности животных. Их перемешивают с водой и помещают в биореактор.Процесс брожения занимает два дня. Выделяемый газ проходит газоочистку, и, в конечномитоге, мы получаем биотопливо. Это - газ, электро- и теплоэнергия. Я очень хочу, чтобымой проект приносил людям пользу. В будущем хочу стать изобретателем и придумать ещемного таких полезных вещей.Не отстают от Каусар и школьники Восточного Казахстана. Они также разрабатываютметодики по использованию возобновляемых источников энергии. Ученики одного израйонов области приступили к созданию отопительных биоустановок. К примеру, изпластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник Никита Джепаров собрал макет. Навид простой проект требовал много точных математических расчётов. Чтобы цистернасмогла отопить здание площадью 5 тысяч квадратных метров, юный изобретатель оснастилемкость металлическим стержнем и магнитами.По словам специалистов, такое техническое творчество развивает креативноемышление и позволяет казахстанским юным конструкторам опробовать свои силы,реализоваться и идти в ногу со временем, отвечая на вызовы современности. (234 слова)​

Answer 1

1) "зелёные" проекты, энергия будущего, казахстанские школьники, юные изобретатели, альтернативное топливо будущего, отопительные биоустановки.

2) "зелёные" проекты юных изобретателей казахстана.

3) 1) «энергия будущего» - становится  ближе к казахстанским школьникам,

2) альтернативное топливо будущего,

3) отопительные биоустановки

Надеюсь помогла всем.Удачи вам

Answer 2

1. ключевые слова/словосочетания:

• международная выставка
• "Энергия будущего"
• "зеленые" проекты
• альтернативное топливо
• биогаз и биотопливо
• энергосбережение
• научный проект
• возобновляемые источники энергии

2. Основная мысль текста: Школьники в Казахстане активно занимаются разработкой "зеленых" проектов и использованием альтернативных источников энергии. Они создают новые методы получения биогаза и биотоплива из органических отходов, а также строят отопительные биоустановки из перерабатываемых материалов. Эти проекты получают признание и поддержку ученых и энергетиков региона, и школьники готовятся представить свои исследования на международной выставке "EXPO-2017".

3. Текст можно разделить на две смысловые части:

• Первая часть рассказывает о разработке альтернативного топлива и биогаза школьницей из Кызылорды и получении одобрения от местных ученых и энергетиков.
• Вторая часть описывает разработку отопительных биоустановок школьниками Восточного Казахстана и их вклад в использование возобновляемых источников энергии. Здесь также упоминается развитие креативного мышления и возможность для юных конструкторов реализоваться и идти в ногу со временем.