Question

прочитай текст. определи план текста. Петсон и его котёнок Финдус живут в маленьком домике в небольшой деревушке. Сегодня день рождения Финдуса. Котёнок празднуют его 3 раза в год, потому что так веселее. Каждый раз, когда у Финдуса случается день рождения, Петсон печёт ему именинный пирог. Вечером Финдус и Петсон сидят в саду, пьют кофе с пирогом и слушают музыку. Так бывает всегда, когда котёнок решает отметить свой день рождения. 1. Деревенские жители Петсон и Финдус. Петсон печёт пирог. День рождения котёнка. 2. Петсон и Финдус - деревенские жители. День рождения котёнка Финдуса. Такой обычай. 3. День рождения котёнка. Кофе с пирогом. Хороший обычай.

Answer 1

Ответ: правильный план :

1.  Петсон и Финдус - деревенские жители 2. День рождение котёнка Финдуса 3. Такой обычай

Answer 2

По тексту можно выделить следующие основные части:

1. Введение в персонажей и место действия:

   • Петсон и Финдус живут в маленьком домике в небольшой деревушке.

2. Празднование дня рождения Финдуса:

   • Сегодня день рождения Финдуса.
   • Котёнок празднует его 3 раза в год, потому что так веселее.
   • Каждый раз, когда у Финдуса случается день рождения, Петсон печёт ему именинный пирог.

3. Ритуал празднования дня рождения:

   • Вечером Финдус и Петсон сидят в саду.
   • Пьют кофе с пирогом и слушают музыку.
   • Это происходит всегда, когда котёнок решает отметить свой день рождения.

Исходя из этой структуры, можно предложить следующие варианты планов текста:

1. Вариант плана текста: 1.1. Введение в Петсона и Финдуса. 1.2. Празднование дня рождения Финдуса. 1.3. Ритуал празднования.

2. Вариант плана текста: 2.1. Описание Петсона и Финдуса. 2.2. Подробности дня рождения Финдуса и его особенности. 2.3. Ритуал празднования дня рождения.

3. Вариант плана текста: 3.1. Фокус на самом дне рождения Финдуса. 3.2. Описание традиций и ритуалов празднования. 3.3. Уточнение, что это обычно происходит.

Каждый из этих вариантов плана подчеркивает разные аспекты текста, поэтому выбор зависит от того, на что автор хочет сосредоточить внимание читателя.