Question

Докажите, что в этих сочетаниях есть причастия. Какой подстиль научно- го стиля вы использовали при ответе? Окружающая среда, полученные знания, образуемые сообщества, жи- вущие организмы, растворённые вещества.​

Answer 1

Ответ:

Во всех словосочетаниях есть слова, содержащие суффиксы причастий и обозначающие признак относительно действия. В них определяется, как у  глагола, время, залог, вид; как прилагательные, они измененяются по родам, падежам, числам.

Окружающая (наст.в., действ., несов.в., ж.р., ед.ч., И.п.) среда - среда, которая окружает,

полученные (прош.в., страд., сов.в., мн.ч., И.п. или В.п.) знания - знания, которые получили

образуемые (наст.в., страд., несов.в., мн.ч., И.п. или В.п.) сообщества - сообщества, которые образуются

живущие (наст.в., действ., несов.в., мн.ч., И.п. или В.п.) организмы - организмы, которые живут

растворённые (прош.в., страд., сов.в., мн.ч., И.п. или В.п.) вещества - вещества, которые растворили

Объяснение:

Answer 2

В предложении, которое вы представили, есть несколько причастий. Давайте их выделим:

1. "Окружающая" - причастие от глагола "окружать". Это причастие употреблено в форме настоящего времени и описывает существительное "среда". Оно показывает, что среда окружает что-то.

2. "Полученные" - причастие от глагола "получить". Это причастие употреблено в форме прошедшего времени и описывает существительное "знания". Оно указывает на происхождение или процесс получения знаний.

3. "Образуемые" - причастие от глагола "образовать". Это причастие описывает существительное "сообщества" и указывает на процесс образования сообществ.

4. "Живущие" - причастие от глагола "жить". Это причастие описывает существительное "организмы" и указывает на то, что организмы находятся в состоянии жизни.

5. "Растворённые" - причастие от глагола "растворить". Это причастие описывает существительное "вещества" и указывает на состояние веществ в растворенной форме.

В данном ответе использован научный стиль, который характеризуется точностью и ясностью выражения. Каждое причастие было идентифицировано и описано в контексте, чтобы донести до читателя информацию о языковых особенностях данного предложения.