Question

Списать словосочетания, раскрыв скобки. Правильно употребите причастия, надпишите вопросы, выделите окончания причастий. От (нависший) деревьев; вид (увядающий) сада; на (ревущий) море; вдоль (оживлённая) реки; рассказывать о (разыгравшийся) метели; (строящийся) здания; наблюдать за (скачущий) всадником; в (застывающий) воздухе; смотреть на (нарисованная) картину; сварить (протёртый) овощи; любоваться (журчащий) ручьём; отдёрнуть (занесённый) руку. Видел улыбающ..ся ребёнка; о наступивш.. лете; цветущ.. яблоня; в зеленеющ.. лесу; мчащ..ся река; у потухш.. костра; в застывющ.. воздухе; к расстроенн.. человеку; за ближайш.. огородами; следил за летящ.. стрелой; заросш.. дорожка; на посветлев.. небе; о клокочущ.. огненной лаве; с проваленн.. крыши; незаконченн.. работа.

Answer 1

Ответ:

от нависших деревьев

вид увядающего сада

на ревущее море

вдоль оживленной реки

рассказывать о разыгравшейся метели

строящиеся здания

наблюдать за скачущим всадником

в застывающем воздухе

смотреть на нарисованную картину

сварить протертые овощи

любоваться журчащим ручьем

отдернуть занесенную руку .

Тень от нависших деревьев давала нам прохладу и покой .

Вид увядающего под осенним солнцем сада навевает умиротворение и грусть ,потому что природа готовится ко сну .( предл . повествовательное ,сложное ,сложноподчин ,с придаточным обстоятельственным причины )

Главное :

Вид увядающего под осенним солнцем сада навевает умиротворение и грусть ( вид навевает- двусоставное ,личное ,распр ,)

придаточное:

(почему?) потому что природа готовится ко сну .( природа готовится - двусоставное ,личное ,распростр .)

Answer 2

Причастия в предложениях

1. От (нависший) деревьев. - Вопрос: Какие деревья? - Ответ: Нависшие деревья.

2. Вид (увядающий) сада. - Вопрос: Какой сад? - Ответ: Вид увядающего сада.

3. На (ревущий) море. - Вопрос: Какое море? - Ответ: На ревущем море.

4. Вдоль (оживлённая) реки. - Вопрос: Какая река? - Ответ: Вдоль оживлённой реки.

5. Рассказывать о (разыгравшийся) метели. - Вопрос: О чём рассказывать? - Ответ: Рассказывать о разыгравшейся метели.

6. (Строящийся) здания. - Вопрос: Какое здание? - Ответ: Строящееся здание.

7. Наблюдать за (скачущий) всадником. - Вопрос: За кем наблюдать? - Ответ: Наблюдать за скачущим всадником.

8. В (застывающий) воздухе. - Вопрос: В каком воздухе? - Ответ: В застывающем воздухе.

9. Смотреть на (нарисованная) картину. - Вопрос: На что смотреть? - Ответ: Смотреть на нарисованную картину.

10. Сварить (протёртый) овощи. - Вопрос: Какие овощи? - Ответ: Сварить протёртые овощи.

11. Любоваться (журчащий) ручьём. - Вопрос: Чем любоваться? - Ответ: Любоваться журчащим ручьём.

12. Отдёрнуть (занесённый) руку. - Вопрос: Какую руку отдёрнуть? - Ответ: Отдёрнуть занесённую руку.

13. Видел улыбающ..ся ребёнка. - Вопрос: Кого видел? - Ответ: Видел улыбающегося ребёнка.

14. О наступивш.. лете. - Вопрос: О чём? - Ответ: О наступившем лете.

15. Цветущ.. яблоня. - Вопрос: Какая яблоня? - Ответ: Цветущая яблоня.

16. В зеленеющ.. лесу. - Вопрос: В каком лесу? - Ответ: В зеленеющем лесу.

17. Мчащ..ся река. - Вопрос: Какая река? - Ответ: Мчащаяся река.

18. У потухш.. костра. - Вопрос: У какого костра? - Ответ: У потухшего костра.

19. В застывающ.. воздухе. - Вопрос: В каком воздухе? - Ответ: В застывающем воздухе.

20. К расстроенн.. человеку. - Вопрос: Какому человеку? - Ответ: К расстроенному человеку.

21. За ближайш.. огородами. - Вопрос: За какими огородами? - Ответ: За ближайшими огородами.

22. Следил за летящ.. стрелой. - Вопрос: За чем следил? - Ответ: Следил за летящей стрелой.

23. Заросш.. дорожка. - Вопрос: Какая дорожка? - Ответ: Заросшая дорожка.

24. На посветлев.. небе. - Вопрос: На каком небе? - Ответ: На посветлевшем небе.

25. О клокочущ.. огненной лаве. - Вопрос: О чём? - Ответ: О клокочущей огненной лаве.

26. С проваленн.. крыши. - Вопрос: С какой крыши? - Ответ: С проваленной крыши.

27. Незаконченн.. работа. - Вопрос: Какая работа? - Ответ: Незаконченная работа.

Примечание: В предложениях, где пропущены окончания причастий, необходимо уточнить, чтобы полностью понять их значение.