Question

Тавь Iых. чем Т- 50A. Спиши, вставляя в текст средства связи предложений: место имения, повторяющиеся слова, синонимы. Сделай вывод о средствах связи предложений в тексте. Великий учёный аль-Фараби родился в Отраре. С детских лет Ой, — проявлял интерес к языкам. Плу, а знал арабский, персидский, греческий языки. Аль-Фараби много путешествовал. One стремился овладеть тайнами науки. Много открытий сделал в математике, астрономии, медицине, музыке. Слова-помощники. Он, аль-Фараби, учёный. B С yrenece — 1)он 2)аль Фараби 3)он 4)учёный

Answer 1

Ответ:1 он 2ал фараби 3 он 4 ученый

ученый

Объяснение:

Answer 2

Тавь Iых чем Т-50А. Спиши, вставляя в текст средства связи предложений: место имения, повторяющиеся слова, синонимы. Сделай вывод о средствах связи предложений в тексте.

Великий учёный аль-Фараби родился в Отраре. С детских лет Ой, — проявлял интерес к языкам. Плу, а знал арабский, персидский, греческий языки. Аль-Фараби много путешествовал. One стремился овладеть тайнами науки. Много открытий сделал в математике, астрономии, медицине, музыке.

Средства связи предложений в тексте:

1. Место имения: Великий учёный аль-Фараби родился в Отраре. Это предложение устанавливает связь между аль-Фараби и его местом рождения.

2. Повторяющиеся слова: В тексте повторяются слова "учёный" и "языки", что подчеркивает интерес аль-Фараби к науке и языкам.

3. Синонимы: В предложении "One стремился овладеть тайнами науки" можно видеть синонимы "One" и "аль-Фараби," что позволяет читателю понять, о ком идет речь.

Вывод о средствах связи предложений в тексте:

Средства связи предложений в тексте включают в себя указание места имения, повторяющиеся слова и использование синонимов. Эти средства помогают поддерживать логическую связь в тексте, делая информацию более ясной и легко читаемой.