Question

4. Прочитай заметку из школьной газеты. Определи тип текста: повество или описание. Поздравляем победителей! Сегодня состоялся первый в истории нашей школы турнир быстрым шахматам. В нём, приняли участие ученики третьих класа Победителями стали Настя Сорокина и Куаныш Тубулбаев. Поздр яем ребят с отличным результатом! Призываем всех учеников школы играть в шахматы. Эта полезни гра учит логически мыслить и самостоятельно принимать решения • Выпиши из текста, к чему призывает учеников автор заметки. Запи какие доводы он приводит помогте пжжжжжжжжжж .​

Answer 1

Ответ:

1. Повествование.  2. Призываем всех учеников школы играть в шахматы. Эта полезная игра учит логически мыслить и самостоятельно принимать решения.

Объяснение:

Answer 2

Повествование призывает играть в шахматы

Answer 3

Тип текста: описание.

Из текста видно, что это описание события – первого в истории турнира по быстрым шахматам в школе, а также объявление о победителях. Описание обстоятельств, характеристик события является основной целью текста.

Что касается призыва к ученикам, автор заметки призывает всех учеников школы играть в шахматы. Доводы, которые могли бы быть в поддержку этого призыва:

1. Развитие логического мышления: Автор отмечает, что шахматы – полезная игра, которая учит логически мыслить. Это может быть одним из доводов – развитие умения анализа, стратегического мышления и принятия решений.

2. Самостоятельность: Вероятно, автор также подчеркивает, что игра в шахматы способствует развитию способности самостоятельно принимать решения. В шахматах игрок должен анализировать ситуацию на доске и разрабатывать стратегию.

3. Общество: Участие в шахматном турнире может способствовать созданию общества шахматных игроков внутри школьного сообщества, что может способствовать социальной интеграции и сотрудничеству.

Таким образом, призыв к игре в шахматы может быть обоснован как разносторонним развитием личности, так и формированием позитивного и образовательного общества внутри школы.