Question

ИзПошли друзья на речку.Захотели они построить кораблик.Сорвал цыплёнок листочек.Муравей поднял соломинку.Жучок достал верёвочку.Мышонок нашёл скорлупку ореха.Закипела работа.В скорлупку соломинку воткнули.Мышонок листок верёвкой завязал.Славный получился кораблик.Проверяемый безударный гласный в корне.Парный согласный в корне.Найди вступление,основную часть,заключение.Покажите графически связь слов в 3 предложении,выпишите словосочетания

Answer 1

Ответ:

В объяснении

Объяснение:

1)буква проверяемого безударного гласного в корне: Захотели(хОчет), листочек(лИст),листок(лИст),завязал(вЯжет),получился(полУчит).

2) буква парного согласного в корне: верёвкой, друзья.

3) написание Ч с другими согласными:на речку,верёвочку.

План текста:

1) Поход на речку.

2) Сбор материалов.

3) Построение кораблика.

Answer 2

Поиск не дал результатов для данного текста. Однако, я могу помочь вам разобраться с текстом и выделить его структурные элементы.

Вступление:

В данном тексте описывается ситуация, когда друзья отправились на речку и решили построить кораблик. Каждый из них внес свой вклад в создание кораблика, используя различные предметы.

Основная часть:

- Цыплёнок сорвал листочек. - Муравей поднял соломинку. - Жучок достал верёвочку. - Мышонок нашёл скорлупку ореха. - В скорлупку воткнули соломинку. - Мышонок завязал листок верёвкой.

Заключение:

В результате совместных усилий друзей получился славный кораблик.

Графическое представление связи слов в 3 предложении:

- Захотели они построить кораблик. - Сорвал цыплёнок листочек. - Муравей поднял соломинку. - Жучок достал верёвочку. - Мышонок нашёл скорлупку ореха. - Закипела работа. - В скорлупку соломинку воткнули. - Мышонок листок верёвкой завязал. - Славный получился кораблик.

Словосочетания:

- построить кораблик - сорвал листочек - поднял соломинку - достал верёвочку - нашёл скорлупку ореха - воткнули соломинку в скорлупку - завязал листок верёвкой - получился кораблик