Question

Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть», расположенным справа. Для ответа на вопрос отметьте несколько вариантов ответа. Какие личные качества делают обычного человека журналистом? Отметьте все верные варианты ответы. Умение свободно общаться с незнакомыми людьми Быстрота реакции Потребность узнавать новое Умение отстраняться от ситуации Умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ ЗАДАНИЕ ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ 1 часть Прочитайте текст «Мифы о профессии». Ответьте на вопросы. Мифы о профессии Миф 1. Общительность и обаяние – главный залог успеха. Журналисту необходимы вовсе не быстрота реакции и наглость, как принято считать. Очень важно обладать бесконечным любопытством и получать удовольствие от узнавания нового. А кроме этого должна присутствовать почти физическая потребность рассказывать это новое окружающим. Такой человек не может успокоиться до тех пор, пока не превратит увиденное или услышанное в связный рассказ. Некоторые журналисты застенчивы, другие молчаливы и чудаковаты. Но при этом, обладая искренним и неослабевающим интересом к окружающему миру, они могут расположить к себе людей, а поэтому получают ровно столько информации, сколько им нужно. Миф 2. Если вы хорошо пишете сочинения, значит, у вас есть способности к журналистике. Безусловно, умение писать тексты приближает к профессии. Даже на телевидении и радио сначала делается печатный текст, а потом уже картинка или звук. Но сегодня журналистика становится всё более аналитичной и жёсткой. Поэтому востребованы и успешны те, кто умеет логически мыслить, отделять главное от второстепенного, структурировать информацию и т. п. Опытные журналисты признаются, что в нестандартной ситуации они будто наблюдают со стороны за происходящим и рефлекторно придумывают слова и фразы, складывая их в текст. Телевизионщики – соответственно, в картинку на экране… Вот этот тип реакции на окружающее делает просто любопытного человека журналистом. Обратная сторона этой «медали» – невозможность абстрагироваться от происходящего, так как вся информация воспринимается как повод для новых статей и репортажей. Миф 3. Профессии учат на факультете журналистики. Несмотря на неоспоримую ценность общегуманитарного образования, которое даёт хороший вуз, творчески журналиста формирует практика. Нередко журналистами становятся люди совершенно других специальностей.

Answer 1

Воспользуйтесь текстом «Задания школы журналистики. 1 часть», расположенным справа. Для ответа на вопрос отметьте несколько вариантов ответа.

Какие личные качества делают обычного человека журналистом?

Умение свободно общаться с незнакомыми людьми.

• "Общительность и обаяние – главный залог успеха". (Текст 1)

Потребность узнавать новое.

"Очень важно обладать бесконечным любопытством и получать удовольствие от узнавания нового". (Текст 1)

Умение отстраняться от ситуации.

• "Опытные журналисты признаются, что в нестандартной ситуации они будто наблюдают со стороны за происходящим и рефлекторно придумывают слова и фразы, складывая их в текст". (Текст 2)

Умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ.

• "Такой человек не может успокоиться до тех пор, пока не превратит увиденное или услышанное в связный рассказ". (Текст 1)

****

К каждому качеству, необходимому для журналиста, подобран аргумент из текстов.

#SPJ3

Answer 2

Исходя из текста "Задания школы журналистики. 1 часть", а также информации из текста "Мифы о профессии", давайте рассмотрим, какие личные качества делают обычного человека журналистом:

1. Умение свободно общаться с незнакомыми людьми: Да, текст "Мифы о профессии" подчеркивает, что обладание общительностью и способностью располагать к себе людей является важным аспектом журналистской работы.

2. Быстрота реакции: Нет, хотя быстрота реакции обычно ассоциируется с журналистской работой, в тексте указано, что журналисту не обязательно иметь быструю реакцию. Важнее бесконечное любопытство и умение получать удовольствие от узнавания нового.

3. Потребность узнавать новое: Да, текст "Мифы о профессии" подчеркивает важность бесконечного любопытства и потребности узнавать новое для журналиста.

4. Умение отстраняться от ситуации: Нет, в тексте не указано, что отстранение от ситуации является ключевым личным качеством для журналиста.

5. Умение превращать увиденное и услышанное в связный рассказ: Да, текст "Мифы о профессии" говорит о важности способности превращать увиденное и услышанное в связный рассказ, что подчеркивает необходимость умения структурировать информацию.

Таким образом, из текста "Задания школы журналистики. 1 часть" и "Мифы о профессии" можно сделать выводы о том, что для обычного человека, желающего стать журналистом, важными качествами являются умение общаться, бесконечное любопытство, способность структурировать информацию и превращать её в связный рассказ.