Вопрос задан 18.06.2023 в 01:21. Предмет Русский язык. Спрашивает Крапивной Никита.

Помогите пожалуйста! нужно поставить знаки препинания,грамматическую основу,написать схему

предложения ,расставить скобки главного предложения и второстепенного Девочка нарисовала рисунок в тот день,когда пошел дождь.помню,как мы шли с лесником в лес.мы зашли в лес,где увидели много редких растений. ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Стрельникова Оля.

[ ] - главное предложение

( ) - придаточное (второстепенное) предложение

[Девочка нарисовала рисунок в тот день], (когда пошел дождь).

Схема: [ — = ], (когда = —).

[Помню], (как мы шли с лесником в лес).

Схема: [ = ], (как — =).

[Мы зашли в лес], (где увидели много редких растений). ​

Схема: [ — = ], (где — =). (придаточная часть неполная, но подлежащее "мы" можно восстановить, поэтому в схеме оно есть)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Девочка нарисовала рисунок в тот день, когда пошел дождь. Помню, как мы шли с лесником в лес. Мы зашли в лес, где увидели много редких растений.

Схема предложения: Девочка нарисовала рисунок (основное предложение) в тот день | когда пошел дождь (вводные обстоятельства)

Мы шли с лесником в лес (основное предложение) Помню (вводное слово) как (вводное слово)

Мы зашли в лес (основное предложение) где увидели много редких растений (второстепенное предложение)

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос