Question

Вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. расставьте пропущенные знаки препинания и объясните орфограммы , составьте схемы предложений с однородными членами и обобщающими словами. 1) В школьном саду посадим фруктовые д_ревья: …, …, ..., … . 2) …, …, … — все эти ж_вотные считаются хищниками. 3) Нигде: ни ... , ни ... , ни ... — я (не) встретился с друз_ями.заранее спасибо!!даю 30 баллов ​

Answer 1

Объяснение:

1) деревья , яблоня , авокадо, апельсин, абрикос.

2) лиса,медведь ,волк . животные.

3) ни в парке ,ни в лесу ,ни на площадке. не встретился , с друзьями.

Answer 2

Я попробую помочь вам с вашим заданием. Вот мои ответы:

1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: яблони, груши, сливы, вишни. В этом предложении обобщающее слово "фруктовые деревья" выражено существительным во множественном числе и стоит перед однородными членами, которые также выражены существительными во множественном числе. После обобщающего слова ставится двоеточие, а между однородными членами ставятся запятые. Орфограмма в слове "деревья" - мягкий знак после шипящей во множественном числе. Схема предложения: [ОС : _, _, _, _ ].

2) Волки, лисы, рыси — все эти животные считаются хищниками. В этом предложении обобщающее слово "все эти животные" выражено местоимением во множественном числе и стоит после однородных членов, которые также выражены существительными во множественном числе. Перед обобщающим словом ставится тире, а между однородными членами ставятся запятые. Орфограмма в слове "животные" - удвоение согласных в корне. Схема предложения: [ _, _, _ — ОС].

3) Нигде: ни в школе, ни в парке, ни дома — я не встретился с друзьями. В этом предложении обобщающее слово "нигде" выражено наречием и стоит перед однородными членами, которые выражены словосочетаниями с союзом "ни". После обобщающего слова ставится двоеточие, а между однородными членами ставятся запятые. После однородных членов ставится тире, так как предложение продолжается. Орфограмма в слове "друзьями" - мягкий знак в окончании творительного падежа множественного числа. Схема предложения: [ОС : ни _, ни _, ни _ — _ _ _].