Question

ОЧЕНЬ СРОЧНО Задание списать предложение. Подчеркнуть грамматическую основу. Выделить второстепенные члены предложения. Чем выражены члены предложения. Сделать схемы предложения. Расставить знаки препинания 1) Я бродил подолгу и видел много примет осени. 2) Липу любят самые разные звери белки куницы хорьки летучие мыши и даже рыси. 3) Новые мысли образы чувства теснятся в моей голове. , 4) Ивушка зелёная что грустишь родная? (запитая типа ударение)

Answer 1

Ответ:

Я крутой супер пупер крутой

Answer 2

Sentence 1:

- Я бродил подолгу и видел много примет осени. - Грамматическая основа: бродил, видел. - Второстепенные члены предложения: Я, подолгу, много примет осени. - Члены предложения выражены: - Я - личное местоимение, выражает подлежащее. - подолгу - наречие, выражает обстоятельство. - много примет осени - существительное с предлогом, выражает дополнение.

Sentence 2:

- Липу любят самые разные звери: белки, куницы, хорьки, летучие мыши и даже рыси. - Грамматическая основа: любят. - Второстепенные члены предложения: Липу, самые разные звери: белки, куницы, хорьки, летучие мыши, рыси. - Члены предложения выражены: - Липу - существительное, выражает подлежащее. - самые разные звери: белки, куницы, хорьки, летучие мыши, рыси - существительное с прилагательным, выражает дополнение.

Sentence 3:

- Новые мысли, образы, чувства теснятся в моей голове. - Грамматическая основа: теснятся. - Второстепенные члены предложения: Новые мысли, образы, чувства, в моей голове. - Члены предложения выражены: - Новые мысли, образы, чувства - существительное, выражает подлежащее. - в моей голове - предложный оборот, выражает обстоятельство.

Sentence 4:

- Ивушка зелёная, что грустишь, родная? - Грамматическая основа: грустишь. - Второстепенные члены предложения: Ивушка зелёная, что грустишь, родная. - Члены предложения выражены: - Ивушка зелёная - существительное с прилагательным, выражает обращение. - что грустишь - местоименное наречие, выражает прямую речь. - родная - прилагательное, выражает обращение.

Схемы предложений:

1) Я бродил подолгу и видел много примет осени. - Подлежащее - Я - Глагол - бродил, видел - Дополнение - много примет осени - Обстоятельство - подолгу

2) Липу любят самые разные звери: белки, куницы, хорьки, летучие мыши и даже рыси. - Подлежащее - Липу - Глагол - любят - Дополнение - самые разные звери: белки, куницы, хорьки, летучие мыши, рыси

3) Новые мысли, образы, чувства теснятся в моей голове. - Подлежащее - Новые мысли, образы, чувства - Глагол - теснятся - Обстоятельство - в моей голове

4) Ивушка зелёная, что грустишь, родная? - Обращение - Ивушка зелёная - Прямая речь - что грустишь - Обращение - родная

Расстановка знаков препинания:

1) Я бродил подолгу и видел много примет осени. 2) Липу любят самые разные звери: белки, куницы, хорьки, летучие мыши и даже рыси. 3) Новые мысли, образы, чувства теснятся в моей голове. 4) Ивушка зелёная, что грустишь, родная? (запятая после "зелёная" - типа ударение)