Question

Расставить знаки препинания и объяснить их Зимородка я узнал по яркому оперению по длинному клюву по быстрому полёту и умению нырять. Вынырнув из воды неся в клюве маленькую серебряную рыбку зимородок скрылся у края песчаного берегового откоса.

Answer 1

Ответ:

:)

Объяснение:

Зимородка я узнал по яркому оперению,(1) по длинному клюву,(2) по быстрому полёту и умению нырять. Вынырнув из воды,(3) неся в клюве маленькую серебряную рыбку,(4) зимородок скрылся у края песчаного берегового откоса.

(1),(2) — однородные дополнения;

(3) — первый деепричастный оборот;

(4) — второй деепричастный оборот.

Answer 2

Зимородка, я узнал по яркому оперению, по длинному клюву, по быстрому полёту и умению нырять. Вынырнув из воды, неся в клюве маленькую серебряную рыбку, зимородок скрылся у края песчаного берегового откоса.

Объяснение знаков препинания:

1. Запятая после "Зимородка" отделяет придаточное предложение, которое содержит признаки, по которым говорится о том, как автор узнал зимородка.

2. Запятая после "оперению" отделяет придаточное предложение, дополняющее информацию о ярком оперении.

3. Запятая после "клюву" отделяет придаточное предложение, дополняющее информацию о длинном клюве.

4. Запятая после "полёту" отделяет придаточное предложение, дополняющее информацию о быстром полёте.

5. Запятая после "нырять" отделяет придаточное предложение, дополняющее информацию об умении нырять.

6. Запятая после "воды" обозначает разделительную конструкцию, которая выделяет вводное словосочетание "вынырнув из воды".

7. Запятая после "клюве" отделяет причастный оборот, содержащий дополнительную информацию о том, что зимородок нес в клюве маленькую серебряную рыбку.

8. Запятая после "рыбку" отделяет причастный оборот, дополняющий информацию о рыбке, которую нес зимородок.

9. Запятая после "откоса" отделяет придаточное предложение, выражающее результат или цель действия, и указывает на то, что зимородок скрылся у края песчаного берегового откоса.