Question

Расставь знаки препинания и составь схемы предложений. 1. Мне уже лучше перебил Иван. 2. Александр спрашивает можно я ещё приду. 3. Что такое десант раздался чей-то голос. 4. Только ты не шуми сказал отец 5. Девочка строго сказала Буратино Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!

Answer 1

1. "Мне уже лучше", - перебил Иван.

" П " , - а .

2. Александр спрашивает: "Можно я ещё приду?"

А : " П ? "

3. "Что такое десант?" - раздался чей-то голос.

" П ? " - а .

4. "Только ты не шуми", - сказал отец.

" П " , - а .

5. Девочка строго сказала Буратино: "Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!"

А : " П ! "

Answer 2

1. Мне уже лучше, - перебил Иван.
2. Александр спрашивает: "Можно я ещё приду?"
3. "Что такое десант?" - раздался чей-то голос.
4. "Только ты не шуми," - сказал отец.
5. Девочка строго сказала Буратино: "Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!".

Схемы предложений:

1. Мне уже лучше, - перебил Иван. Главное предложение: Мне уже лучше. Вводное слово: перебил.

2. Александр спрашивает: "Можно я ещё приду?" Главное предложение: Александр спрашивает. Прямая речь: "Можно я ещё приду?"

3. "Что такое десант?" - раздался чей-то голос. Прямая речь: "Что такое десант?" Вводное слово: раздался. Обращение: чей-то голос.

4. "Только ты не шуми," - сказал отец. Прямая речь: "Только ты не шуми," Главное предложение: сказал отец.

5. Девочка строго сказала Буратино: "Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!". Главное предложение: Девочка строго сказала Буратино. Прямая речь: "Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!".