Question

Русский язык. 8 класс Даю 30 баллов Задание 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Меня ра(з/с)будил (2) яркий солнечный луч. Прон(е/и)кая в маленькое окошко вмаза(н/нн)ое в стену за печкой на которой мы спали он золотым меч..м пронзал (полу)мрак под белё(н/нн)ым потолком чистенькой хатки и уп..рался прямо мне в лицо. Как это часто бывает на вое(н/нн)ых ночлегах проснувшись (3) не сразу поймёш.., где ты и как сюда попал. Потом вспомнился (не)удачный вчерашний полёт в липком мартовском тумане белые дымки зенитных разрывов ра(с/з)вёртывавшихся над головой растерза(н/нн)ое крыло самолёта закуше(н/нн)ая до крови губа и узкие остекленевшие от напр..жения глаза лётчика в косом зеркальце, тяж..лый шлепок о снежную поляну… И вдруг — люди в грязных замурзанных но родных армейских (полу)шубках и ушанках бегущие по глубокому и талому снегу к обломкам нашей машины. Свои! И сразу слабость ск(а/о)вавшая всё тело (4). Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.

Answer 1

Ответ:

Меня разбудил (2) яркий солнечный луч. Проникая в маленькое окошко, вмазанное в стену за печкой, на которой мы спали, он золотым мечом пронзал полумрак под белёным потолком чистенькой хатки и упирался прямо мне в лицо.

Как это часто бывает на военных ночлегах, проснувшись, (3) не сразу поймёшь, где ты и как сюда попал. Потом вспомнился неудачный вчерашний полёт в липком мартовском тумане, белые дымки зенитных разрывов, развёртывавшихся над головой, растерзанное крыло самолёта, закушенная до крови губа и узкие остекленевшие от напряжения глаза лётчика в косом зеркальце, тяжёлый шлепок о снежную поляну… И вдруг — люди в грязных, замурзанных, но родных армейских полушубках и ушанках, бегущие по глубокому и талому снегу к обломкам нашей машины. Свои! И сразу слабость, сковавшая всё тело (4).

Объяснение:

раз/буд/и/л[] (2)

раз - приставка

буд - корень

и, л - суффиксы

[] - нулевое окончание

раз/будил - будить (будил)

приставочный способ образования

1. поймёшь (что сделав?) проснувшись - деепричастие

Начальная форма: проснуться (неопределённая форма глагола);

2. Морф.признаки: неизменяемая форма, совершенный вид, прошедшее время;

3.Синтаксическая роль

обстоятельство

проснувшись _. _.

И сразу слабость×,

|сковавшая всё тело| (4)

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 4.простое,

5.распространённое,

6. осложнено причастным оборотом

Основа:

слабость - подлежащее, выраженное сущ. ___

Второстепенные:

и - частица

сразу - обстоятельство, выраженное наречием _. _.

|сковавшая всё тело| - определение, выраженное причастным оборотом |~~~|

Answer 2

Задание 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1: Меня разбудил яркий солнечный луч. Проникая в маленькое окошко, вмазанное в стену за печкой, на которой мы спали, он золотым мечом пронзал полумрак под белым потолком чистенькой хатки и упирался прямо мне в лицо. Как это часто бывает на военных ночлегах, проснувшись, не сразу поймешь, где ты и как сюда попал. Потом вспомнился неудачный вчерашний полет в липком мартовском тумане, белые дымки зенитных разрывов, разворачивавшихся над головой, растерзанное крыло самолета, закусанная до крови губа и узкие остекленевшие от напряжения глаза летчика в косом зеркальце, тяжелый шлепок о снежную поляну… И вдруг — люди в грязных замурзанных, но родных армейских полушубках и ушанках, бегущие по глубокому и талому снегу к обломкам нашей машины. Свои! И сразу слабость сковывала все тело.

Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.