Question

Изложите сказку \"Репка\" в научном стиле

Answer 1

1.В последней декаде апреля текущего года  пожилым аграрием     была произведена     высадка  в почву  семян репы. Это -ценный овощ, известный своими противодиабетическими и противораковыми действием, содержащий глюкорафин. -Предварительно  разровняв  и взрыхлив почву, добавив  азотные  и калийные  удобрения, аграрий высеял семеня  на глубину до 2 сантиметров, сверху накрыв землёй. Данный корнеплод после регулярного полива и тщательной подкормки в течение 3- х месяцев достиг приблизительно 50 см. в диаметре. Процесс сбора урожая, в виду значительных размеров корнеплода  и недостаточной физической силы агрария, был затруден, и местным аграрием была подключена к указанному выше процессу семья последнего, включающая в себя супругу и несовершеннолетнюю  внучку. Данный способ извлечения корнеплода из земли также был несостоятелен. В последующем аграрием были предприняты попытки применения силы домашних животных (кошка, собака) для достижения поставленной цели. И только использование  физических навыков мыши, разряда грызунов, дало положительный результат в виде извлечения корнеплода на поверхность земли. В настоящий момент  изучение размеров названного корнеплода входит в компетенцию  прибывшей делегации агрономов-аграриев местного и областного значения.

Answer 2

Данная сказка "Репка" рассказывает о механизмах сотрудничества и коллективного действия в обществе.

В начале рассказа, преподносится образ сильной репки, которую не удается вытащить даже совокупными усилиями бабки, дедки, внучки и собаки. Это свидетельствует об очень сильной системе корней репки и высокой связанности между ними.

Затем поступательно представляются новые персонажи, сичтанные важными, участвующие в решении нараставшей проблемы. Каждый из них вносит свой вклад в активный процесс вытащить колоссальную репку. Например, баба, которая находится на самой вершине "равнинного рядового селения", приказывает скульптуру вниз и репку начинает выдергивать внучка, а затем дед и собака включаются в действие и вытаскивают репу со всех своих сил. В результате их коллективных усилий удается не только вытащить репку, но и оприходовать награду от нее.

Таким образом, сказка о репке действительно представляет пример того, как кооперация, взаимодействие и внеклассовая взаимодействия факторы сильнее, чем отдельные действия в западной культуре.