Question

4. Вставь пропущенные буквы. Запиши из слов каждой группы предложение. Под-черкни буквы, которые были вставлены.По, ск л зят, кнки, лду.Рыжен кий, по, бжт, мал чик, бул -вару.Подчеркни основы предложений и вто-ростепенные члены предложений.Выпиши из второго предложения слово-сочетания с вопросами.5. Подбери и запиши антонимы. Под-черкни в словах мягкий знак и буквы,которые он смягчает.маленький —здоровый —сладкий —вред —грусть —ум —мешатьломатьмолчать​

Answer 1

4.

1)По льду скользят коньки.

2)Рыженький мальчик бежит по бульвару.

5. Маленький-большой

Здоровый-больной,маленький

Сладкий-горький

Вред-благо

Грусть-веселье

Ум-глупость

Мешать-помогать

Ломать-строить

Молчать-говорить

Answer 2

1. По скольку зятя не было дома, мы решили приготовить ему ужин. Книжки на полке были аккуратно сложены. Мама ласково улыбнулась малышу и дала ему конфету. Ладушки, ладушки, где были?
2. Рыженкий кот стоял на крыше, бежал поезд, а малышик смотрел на всё это из окна. Бульвар был украшен цветами. Основы предложений: Рыженкий кот стоял на крыше, бежал поезд, малышик смотрел на всё это из окна, бульвар был украшен цветами. Второстепенные члены: на крыше, из окна, украшен цветами. Слова-сочетания с вопросами: рыженкий кот, малышик.
3. Антонимы: большой - маленький, больной - здоровый, сладкий - горький, польза - вред, радость - грусть, разум - глупость, помогать - мешать, целое - ломать, говорить - молчать. Мягкие знаки: ь в словах маленький, здоровый, сладкий, мешать, ломать, молчать.