Question

Упражнение 31 Спишите предложения, вставляя пропущенные букесловарные слова.ом платочке, под...-(М. Исаковский)бой. (И. Бунин)1. Под синками, на кочке, гриб в Млиновом платочкасиновиком звать... . (Е. Трутнева)2. Сыплет спелые ...рехи мне ...решниК В кузовок (ми3. Б...рёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой и4. Круглый год украшают р...бинки наши леса, сёла го(В. Волина)5. Уп...лянки, у тропинкиПробиваются травинки.сбугорка ручей бежит,А под ёлкой снег лежит.(Б. Заходер)Какие это предложения по цели высказывания и по интона​

Answer 1

Орехи ; Орешник ; Березы ; рябинки ;

Answer 2

Из предложений, которые вы привели, не все в полной мере понятны или грамматически корректны. Тем не менее, я попытаюсь проанализировать их по цели высказывания и интонации:

1. Под синками, на кочке, гриб в Млиновом платочка синовиком звать... (Е. Трутнева) Цель высказывания: описание местоположения гриба и его названия. Интонация: нейтральная или информативная.

2. Сыплет спелые ...рехи мне ...решни К В кузовок (ми) Это предложение содержит пропущенные слова, поэтому цель высказывания и интонация не могут быть определены точно.

3. Б...рёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой и... Это предложение также содержит пропущенные слова, поэтому цель высказывания и интонация не могут быть определены точно.

4. Круглый год украшают р...бинки наши леса, сёла го (В. Волина) Цель высказывания: описание украшения лесов и сёл. Интонация: вероятно, позитивная или восхищенная.

5. Уп...лянки, у тропинки Пробиваются травинки. сбугорка ручей бежит, А под ёлкой снег лежит. (Б. Заходер) Это предложение также содержит пропущенные слова, поэтому цель высказывания и интонация не могут быть определены точно.

Из предложений, которые вы привели, только первое и четвёртое могут быть анализированы по цели высказывания и интонации.