Question

1) Значение каких словосочетаний можно уточнить во «Фразеологическом словаре». а - Белая ворона. б - Коричневое платье. в - Каменноугольный бассейн. г - Браться за ум. 2) Устная и письменная формы речи. Книжная и разговорная речь Устная речь не предполагает… а - отсутствия собеседника б - реакции одобрения или неодобрения в - одновременного создания её формы и содержания г - использования разговорной лексики 3) Гипербола использована в предложениях... а - В сто сорок солнц закат пылал… б - Я очень обрадовался нашей встрече. в - Над ледяной равниной клубился лёгкий туман. г - Издали услышал Владимир необыкновенный шум и говор. 4) Антонимом фразеологизма за тридевять земель является фразеологизм… а - рукой подать б - на краю света в - куда ворон костей не заносил г - у черта на куличках 5) Буква А пропущена в слове… а - упр..щать б - выр..сти в - осл..жнённый г - д..кумент 6) Подберите синонимы к словам и составьте с ними предложения: - отчизна - профессия - показать - приказ - главный - простой 7) поставьте глаголы в повелительном наклонении - (Потешить) ребят - (Быть) утром на работе - Не (перечить) хворому - (надеть) шлем - (назначить) ответственным - (обеспечить) порядок - (приготовиться) к опыту - (подготовиться) к прениям - (справиться) с заданем 8) образуйте слова с пренебрежительным значением, используя суффикс -онк- -шапка -собака -одежда -лодка -рубаха 9) к жанрам письменной речи относится... 1 беседа 2 реферат 3 дискуссия 4 сообщение 10) умение последовательно, непротиворечиво и аргументировано оформлять выражаемое содержание - это ..... речи. 1 логичность 2 богатство 3 чистота 4 уместность 11) орфоэпические нормы соответствую ....... уровню языка 1 синтаксическому 2 фонетическому 3 морфологическому 4 лексическому 11) установите соответствие между парой слов и группой, к которой они относятся 1 грезить - мечтать а - антонимы 2 бездарный - гениальный б - паронимы 3 жалостливый - жалостный в - синонимы г - омонимы 12) определите, в каких предложениях допущены ошибки, связанные со смешением паронимов. а - Учиться в университете нелегко – за короткое время нужно освоить большое количество нового материала. б - Множество фактов – климатические и температурные условия, сроки обработки, характер освещения – влияют на развитие растения. в - Наш катер подошел к лесистому острову, окруженному светлой полосой отмели. г - В канцелярии постоянно сновали с деловитым видом чиновники. д - Наша туристская группа была представлена самой себе, инструктора нам так и не дали. 13) Высказав мысль о не­об­хо­ди­мо­сти разностороннего образования, 1) она очень слабо аргументирована. 2) учёный не счёл нуж­ным комментировать её. 3) её ар­гу­мен­та­ция практически отсутствует. 4) в ста­тье поднимается очень ак­ту­аль­ный вопрос.

Answer 1

1 аг
2
3 а
4 а
5 б
6
7 отчизна - родина
профессия - работа
показать - продемонстрировать
приказ - уквзание
главный - основной
простой - незатейливый

8 шапчонка
собачонка
одежонка
????
рубашонка

10 1

11 1в 2а 3б
12 б (факторов вместо фактов)
д (предоставлена)
13 2

Answer 2

1. В «Фразеологическом словаре» можно уточнить значение фразеологизмов, таких как "Белая ворона", "Браться за ум" и "Каменноугольный бассейн". В случае с "Коричневым платьем" такой необходимости нет, так как это обычное словосочетание, не являющееся фразеологизмом.
2. Устная речь не предполагает использование разговорной лексики. При использовании книжной речи форма и содержание речи создаются отдельно друг от друга. Разговорная речь отличается от книжной более простым языком, большим использованием разговорной лексики и меньшей формальностью.
3. Гипербола использована в предложении "В сто сорок солнц закат пылал".
4. Антонимом фразеологизма "За тридевять земель" является фразеологизм "Рукой подать".
5. Буква А пропущена в слове "документ".
6. Синонимы: отчизна - родина, профессия - специальность, показать - продемонстрировать, приказ - распоряжение, главный - главенствующий, простой - непритязательный.
7. • Потешьте ребят! - Будьте утром на работе! - Не перечьте хворому! - Наденьте шлем! - Назначьте ответственным! - Обеспечьте порядок! - Приготовьтесь к опыту! - Подготовьтесь к прениям! - Справьтесь с заданием!
8. Шапконька, собачонка, одежонка, лодочка, рубашонка.
9. К жанрам письменной речи относятся беседа, реферат, дискуссия и сообщение.
10. Умение последовательно, непротиворечиво и аргументировано оформлять выражаемое содержание - это логичность речи.
11. Орфоэпические нормы соответствуют фонетическому уровню языка.
12. Допущена ошибка в предложении а: правильно будет "Учиться в университете нелегко – за короткое время нужно освоить большое количество нового материала", так как "нелегко" и "нужно" - это слова разных частей речи.
13. В данном вопросе отсутствует продолжение