Question

Выполни задания по тексту : Однажды на даче ребята принесли с лугов трёх зайчат. Ну и славные же были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие, будто зайчата в валеночках ходят. Захотели мы зайчат покормить. Дали им травы – не едят. Налили молока в блюдце – и молока не пьют... А спустили их на пол – прямо наскакивают на ноги, ищут мать-зайчиху. Видно, голодные, а есть не умеют. Сосунки ещё. Как же нам накормить зайчат? На-до им непременно найти кормилицу. Тут я вспомнил, как кошка лесника зайчика кормила. На счастье кошка к нам сама пришла. Рыженькая, худая. Мы накормили её и принесли зайчат. Зайчата сразу присосались, даже зачмокали – попили молоко! А кошка вылизывать их стала и песенку замурлыкала. Всё в порядке. А потом зайчата подросли и убежали в лес 1. на какие части можно пожелить текст ? 2. найти и списать предложения в котором есть сравнения . 3. в каком предложение заключена главная мысь рассказа 4. какой это текст (повествование , описание , рассуждение)

Answer 1

2) А лапки мягкие, будто зайчата в валеночках ходят.
3)в последнем

Answer 2

1. В тексте можно выделить следующие части:

   • Введение: "Однажды на даче ребята принесли с лугов трёх зайчат."
   • Описание зайчат: "Ну и славные же были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие, будто зайчата в валеночках ходят."
   • Попытки покормить зайчат: "Захотели мы зайчат покормить. Дали им травы – не едят. Налили молока в блюдце – и молока не пьют... А спустили их на пол – прямо наскакивают на ноги, ищут мать-зайчиху. Видно, голодные, а есть не умеют. Сосунки ещё."
   • Решение найти кормилицу: "Как же нам накормить зайчат? На-до им непременно найти кормилицу."
   • Приход кошки: "Тут я вспомнил, как кошка лесника зайчика кормила. На счастье кошка к нам сама пришла. Рыженькая, худая."
   • Кормление зайчат: "Мы накормили её и принесли зайчат. Зайчата сразу присосались, даже зачмокали – попили молоко! А кошка вылизывать их стала и песенку замурлыкала."
   • Завершение и уход зайчат: "Всё в порядке. А потом зайчата подросли и убежали в лес."

2. Предложения, содержащие сравнения:

   • "Уши врозь, глаза коричневые, большие."
   • "А лапки мягкие, будто зайчата в валеночках ходят."
   • "Мы накормили её и принесли зайчат. Зайчата сразу присосались, даже зачмокали – попили молоко!"

3. Главная мысль рассказа заключена в предложении: "Мы накормили её и принесли зайчат. Зайчата сразу присосались, даже зачмокали – попили молоко!"

4. Это текст представляет собой повествование, рассказ о событиях, происходящих на даче с зайчатами и кошкой.