Вопрос задан 12.02.2021 в 20:48. Предмет Русский язык. Спрашивает Русак Александра.

Помогите пожалуйста написать сочинение про двух девочек, одна с флейтой, а другая с нотами

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Пряничников Александр.
Жила была девочка и у неё была флейта но не было нот. однажды она шла в школу и нашла ноты. их кто-то забыл. в класс вбежала девочка и начала спрашивать не находили ли ноты. наконец она подошла к той девочки. она отдала ей ноты и они стали играть вместе.
0 0
Отвечает Кий Валентина.
Сочинение на тему: 2 музыкантки написала:
♥еstik06♥
Однажды две девочки-сестренки дружили и играли между собой затем когда они выросли мама и папа решили их отдать в муз-ную школу. В начале они боялись всего, потому что для них это все как-то необычно все новое и интересное. Затем мама решила отдать свою старшую дочку на флейту, а младшую в сольфеджио (или как там где ноты учат). Они когда выросли и когда вместе перешли в 5 класс когда здавали дипломную они вместе выступали и младшая показывала ноты а старшая играла на флейте. Весь зал заворожился от такой красивой музыки. Когда уже они здали дипломную на 5 они перешли в другое музыкальное учреждение.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Две девочки: музыкальное созвучие

В мире, полном разнообразия и талантов, судьба порой сводит людей, чтобы вместе создавать нечто волшебное. Именно так случилось с двумя девочками, которых объединила любовь к музыке. Одна из них была умелой флитисткой, а другая сияла своими нотными книгами. Их история показывает, что сотрудничество и взаимная поддержка могут создать удивительные результаты.

Первая девочка, по имени Анна, обладала незаурядным талантом игры на флейте. Она уже с детства испытывала неподдельное восхищение звуками этого инструмента. Ее пальцы легко скользили по клавишам, создавая нежные мелодии, которые уносили слушателей в мир музыкального волшебства. Анна постоянно совершенствовала свое мастерство, оттачивая технику и работая над выразительностью. Она мечтала подарить людям радость и эмоции через звуки своей флейты.

Вторая девочка, по имени Мария, была виртуозной пианисткой и нотным гением. У нее был удивительный дар читать ноты и превращать их в гармонию и мелодию. Ноты становились ее личным языком, и она могла передать с их помощью самые глубокие чувства. Мария была хранилищем нотных знаний и всегда стремилась найти новые музыкальные шедевры для исполнения.

Судьба собрала этих девочек вместе на одной музыкальной премии. Первое, что им бросилось в глаза, это то, как они сияли от радости, когда услышали игру друг друга. Они поняли, что совместная работа может принести им нечто уникальное и великое.

Анна и Мария решили объединить свои таланты. Анна играла на флейте, а Мария аккомпанировала ей на фортепиано. Они начали проводить много времени вместе, совершенствуя свои навы

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос