Вопрос задан 24.07.2018 в 04:47. Предмет Психология. Спрашивает Шапчиц Анастасия.

Фізіологія виникнення научения

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Боярчук Алина.

Научение – это  выработка в процессе онтогенеза  приспособительных форм поведенияНаучение обеспечивает постоянное пополнение и изменение наших знаний, а также приобретение новых навыков и умений. Для научения необходима память, т.к. она представляет механизм, с помощью которого накапливается прошлый опыт, который может стать источником адаптивного поведения. Научение требует определённого времени и реализуется с помощью нейрофизиологических механизмов разного уровня: межклеточного, внутриклеточного, молекулярного.

Существует несколько классификаций научения. Все виды научения делят на две группы: неассоциативное и ассоциативное, кроме того, выделяют простое и сложное научение.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Фізіологія виникнення наукових знань

Фізіологія виникнення наукових знань – це складний процес, який включає в себе розвиток наукових теорій, методів дослідження та встановлення фактів. Цей процес може бути впливований різними факторами, такими як соціокультурні умови, технологічні досягнення та індивідуальні особливості вчених.

Етапи виникнення наукових знань: 1. Спостереження: Початок наукового знання зазвичай починається зі спостережень навколишнього світу або явищ, які потребують пояснення або розуміння. 2. Формулювання гіпотези: На основі спостережень формулюються гіпотези – припущення, які потребують перевірки. 3. Експерименти та дослідження: Для перевірки гіпотез проводяться експерименти та дослідження, які дозволяють зібрати докази або спростувати припущення. 4. Аналіз результатів: Отримані результати аналізуються для встановлення закономірностей та формулювання наукових теорій. 5. Публікація та рецензування: Остаточні результати досліджень публікуються в наукових журналах та піддаються рецензуванню спільнотою вчених.

Фактори, що впливають на виникнення наукових знань: - Соціокультурні умови: Суспільні умови та культурні цінності можуть впливати на те, які проблеми вважаються важливими для дослідження та які теорії отримують підтримку. - Технологічні досягнення: Розвиток технологій може відкривати нові можливості для досліджень та дозволяти отримувати більш точні результати. - Індивідуальні особливості вчених: Особистість та досвід вчених можуть впливати на їхні наукові уподобання та методи дослідження.

Заключення: Фізіологія виникнення наукових знань є складним процесом, який включає в себе спостереження, формулювання гіпотез, експерименти, аналіз результатів, публікацію та вплив різних факторів на цей процес.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Психология

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос